四川新聞網(wǎng)成都12月25日訊(孫林馨)12月24日上午,武侯區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中段復(fù)習(xí)講座在成都市科華中路小學(xué)舉行,來自武侯區(qū)所有小學(xué)三、四年級的數(shù)學(xué)教師參加了這次教材分析活動。 活動由武侯區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中段教研員何瑜姝老師主講,何老師提出復(fù)習(xí)課的特點是從“理”到“通”,希望老師們在復(fù)習(xí)中抓好章節(jié)數(shù)學(xué)概念、計算方法等知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,突出重點解決難點,促進學(xué)生認知結(jié)構(gòu)的完善和技能的形成。然后何老師對小學(xué)數(shù)學(xué)三、四年級的知識進行了板塊的梳理,針對提高學(xué)生整理學(xué)習(xí)能力給出了多種可行性解決方案,猶其強調(diào)了“復(fù)習(xí)小報”的重要作用。同時,何老師給參會老師們提出了分版塊復(fù)習(xí)、分題型復(fù)習(xí)、避免“炒陳飯、抓住重難點、查漏補缺四條建議。與會的老師虛心聆聽,認真做好筆記,會場氣氛融洽。
通過本次教研活動,老師們對復(fù)習(xí)課有了更深層次的體會,對教材也有了更好的理解和掌握。
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