5月2日，新津一小韓國研學團師生來到韓國原州貴來初等學校，與韓方師生相互交流、學習。
進入學校體育館，貴來初等學校的校樂隊演奏曲目，歡迎中方師生，此刻掌聲、歡呼聲響徹了整個體育館。在簡短的歡迎儀式后，正式開啟了兩校2019年中韓文化交流活動的序幕。首先，原州貴來初等學校校長致歡迎辭;隨后，中方新津一小師生代表講話，感謝原州貴來初等學校師生的盛情接待，這種形式的訪學意在交流和分享兩校的教育經驗，傳遞兩校的師生情誼。雖然時間短，但意義深遠。相信通過今天的活動，會使兩校間的友好合作關系更加緊密。最后，兩校正式簽訂友好協(xié)議。在熱烈的掌聲中，中國成都新津一小與韓國原州貴來初等學校締結友好學校。
此外，新津一小全體學生帶來一首歌曲《讓我們蕩起雙槳》，聲音哄亮，動作整齊，贏得了全場師生熱烈的掌聲。韓方教師帶領全體小朋友在體育館進行互動游戲，充分考驗著孩子們的毅力、耐力以及團隊作戰(zhàn)力，孩子們積極踴躍參與其中。隨后進行了兩�；ベ浂Y物及雙方學生代表互換禮物環(huán)節(jié)。新津一小的孩子們將精心為原州小朋友制作的禮物親手送給韓方小朋友。韓方小朋友也親手準備了禮物和明信片贈與中方小朋友。隨后全體師生合影留念。雙方小朋友結下了深厚的友誼。新津一小校方表示，熱烈歡迎原州貴來初等學校師生到新津一小回訪。在韓方校長的陪同下，新津一小師生參觀了校園。
此次交流活動加深了兩校間的友誼，讓孩子們增長了見識，體驗了韓國的教育方式，推進了學校教育國際化進程。
古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”就是說教育必須發(fā)揮“實踐育人”的功能，而這恰恰是課堂教學的軟肋。研學旅行正是為了彌補課堂教學的不足而提出的。研學旅行因地制宜，呈現(xiàn)地域特色，引導學生走出校園，在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗。本次赴韓研學旅行之“學”充分發(fā)揮了教學的實踐功能，使學生深深感受到韓方的教育教學模式、在實踐中學習知識、掌握知識、升華知識和運用知識。（葛勇）
新津一小,原州貴來初等學校
