7月3日是辰居路小學師生新馬研學之行的第四天，師生們一早前往馬六甲海峽，感受不同國家、不同地域多元文化的碰撞與融合。
在馬六甲最具代表的荷蘭紅屋，紅色的墻面，歐式的建筑，處處遺留著歷史的印記。在這個透著歐洲風情的紅屋博物館內(nèi)，瓷器、武器、飾品等展品，向大家述說著馬六甲這座小城的歷史與變化。
隨后，同學們來到的是鄭和文化館，馬六甲作為鄭和七下南洋最重要的中轉(zhuǎn)站，現(xiàn)在這里還保留很多當時的文物。在館內(nèi)，同學們通過視頻了解鄭和的生平事跡，同學們紛紛表示，通過參觀和講解，大家對原來一直出現(xiàn)在課本里的鄭和有了更立體和多面的了解，在相對于現(xiàn)在航海技術(shù)還比較落后的明朝時期，他三十余年的航海生涯對明朝乃至整個中國的外交做出了巨大貢獻，是一個非常了不起的人物!同學們認真的聽導游講解，并完成了研學任務。
下午，孩子們?nèi)ネ俗溆诩∑麓笫孤返膰一蕦m，富麗堂皇的外表讓孩子們驚嘆不已!
接著，孩子們參觀了國家博物館——馬來名居、前首都馬哈迪爾的故居;走進吉隆坡城市規(guī)劃館，通過吉隆坡城市歷史和城市藝術(shù)文化展覽，全面地了解馬來西亞的歷史文化、人口面積、經(jīng)濟發(fā)展和未來規(guī)劃。
此次活動，旨在鍛練孩子們獨立生活、學習的能力，打開眼界，緊跟時代節(jié)奏，為培養(yǎng)優(yōu)秀的國際化教育人才打下基礎。
馬來西亞,文化魅力,辰居路小學
