近日，中國殘聯(lián)、教育部、中央編辦、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源和社會保障部、住房和城鄉(xiāng)建設部聯(lián)合印發(fā)《殘疾人中等職業(yè)學校設置標準》(以下簡稱《設置標準》)，以實際行動學習宣傳貫徹黨的二十大精神，進一步落實《“十四五”殘疾人保障和發(fā)展規(guī)劃》和《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》相關要求，為推動新時代新征程殘疾人教育特別是殘疾人中等職業(yè)教育高質量發(fā)展奠定良好基礎。
《設置標準》明確了設置殘疾人中等職業(yè)學校的基本原則和管理、教育教學等方面的要求。學校要加強黨的領導，須配備思想政治素質高和管理能力強、熱愛殘疾人事業(yè)、熟悉殘疾人職業(yè)教育規(guī)律的學校領導。
《設置標準》提出了殘疾人中等職業(yè)學校辦學規(guī)模和教師隊伍最低標準。各校常設專業(yè)一般不少于4個，學歷教育在校生規(guī)模不少于300人，班額原則上為8—20人。教職工與在校生比例不低于1:5，專任教師數(shù)不低于學校教職工總數(shù)的60%，并明確了專業(yè)課教師、“雙師型”教師、兼職教師等不同類型教師的比例。
《設置標準》對殘疾人中等職業(yè)學校的校園校舍建設和設施設備配備提出了具體要求。校園建設要符合《無障礙環(huán)境建設條例》、《建筑與市政工程無障礙通用規(guī)范》等標準規(guī)范要求，并建設相應的資源中心(教室)及實訓基地。
《設置標準》明確了殘疾人中等職業(yè)學校的辦學經費來源，以舉辦者投入為主，企業(yè)、社會等多渠道籌措落實。地方應制定殘疾人中等職業(yè)學校生均撥款標準(綜合定額標準或公用經費定額標準)，按時、足額撥付經費，不斷改善學校辦學條件。
《設置標準》明確該標準為獨立設置的殘疾人中等職業(yè)學校的基本標準，省級有關部門可根據(jù)本地實際情況制定高于該標準的殘疾人中等職業(yè)學校設置辦法。其主要指標應作為各地殘疾人中等職業(yè)學校審批、檢查、評估、督導的基本依據(jù)，有關內容納入地方政府履行教育職責的督導范圍。
這是對2007年中國殘聯(lián)、教育部印發(fā)的《殘疾人中等職業(yè)學校設置標準(試行)》的首次修訂，不僅為新建殘疾人中等職業(yè)學校提供基本依據(jù)，也將對已有的殘疾人中等職業(yè)學校起到規(guī)范作用。
七部門,殘疾人,中等職業(yè)教育高質量發(fā)展
