近日，教育部公示了2021年度網(wǎng)絡學習空間應用普及活動優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學校，成都市錦江區(qū)及7所學校上榜，獲獎學校數(shù)量位居15個副省級城市前列。
本次評選全國共40個區(qū)域獲評優(yōu)秀區(qū)域，成都市錦江區(qū)光榮登榜，成為四川省僅有的兩個區(qū)域之一；全國共196所學校獲評優(yōu)秀學校，成都市7所學校上榜(四川省共9所學校)。
教育信息化
成都這樣在發(fā)力
成都市教育信息化工作緊跟時代步伐，狠抓發(fā)展機遇，立足國家“互聯(lián)網(wǎng)+教育”戰(zhàn)略規(guī)劃，以教育信息化引領教育現(xiàn)代化，積極推動中小學數(shù)字校園全覆蓋，不斷深化人工智能等新技術在學校的新應用。
堅持應用驅(qū)動，注重理念引領與實踐應用的融合，豐富教育信息化實踐應用體系，構建教育數(shù)字化、智能化應用新場景。
堅持以人為本，立足課堂需求與教學實際，搭建多樣化的現(xiàn)代課堂環(huán)境，充實個性化教與學支持服務體系。
堅持賦能提質(zhì)，構建網(wǎng)絡學習空間線上線下互聯(lián)互動發(fā)展模式，引領學校大步邁向面向未來的師生聯(lián)動、教研聯(lián)合、課程聯(lián)動和資源共享的現(xiàn)代化智慧教育學校。
為搭建網(wǎng)絡學習空間，促進教育信息化的蓬勃發(fā)展，上榜的各家單位們都做了哪些努力？一起來看！
成都市錦江區(qū)
融創(chuàng)空間應用 賦能智慧教育
錦江區(qū)堅持將融合創(chuàng)新空間建設應用作為賦能區(qū)域智慧教育整體發(fā)展的重要載體�？臻g融通平臺端與移動端，配置“教師工作臺”和“學生學習桌”，匯聚了教育資源、支持智慧教學、便捷學習交互和服務教育管理等功能。通過管理者率先用、教師創(chuàng)新用、學生主動用、家長積極用的方式推廣普及，有力助推了教育教學創(chuàng)新變革，在保障“停課不停學”中發(fā)揮了重要作用。
成都市樹德實驗中學
技術賦能教育，智能引領成長
成都市樹德實驗中學穩(wěn)步推進數(shù)字校園建設，實現(xiàn)了“教學資源班班通、網(wǎng)絡空間人人用、平臺使用常態(tài)化、成績分析模塊化”的教育新樣態(tài)。學校通過不斷完善和整合網(wǎng)絡學習空間，構建起智慧中學云平臺，實現(xiàn)了多平臺大融通、各領域全覆蓋的智慧化教育。
成都七中萬達學校
“網(wǎng)絡空間+教育”供給智慧化教學服務
成都七中萬達學校以智慧教育云平臺為核心，發(fā)展學校“網(wǎng)絡空間+教育”新樣態(tài)，形成“主空間+輔空間”的網(wǎng)絡學習空間新模式。在“雙減”和“新高考”的背景下，通過網(wǎng)絡空間的應用普及，優(yōu)化教學及作業(yè)管理，促進學習方法完善，為學校的管理者、老師、學生、家長提供了智能化的網(wǎng)絡空間服務。
成都市金牛實驗中學校
構建“三維一體”學習空間 踐行創(chuàng)客立人
成都市金牛實驗中學依托自主搭建的課程教學、創(chuàng)造工具、合作互動、虛擬現(xiàn)實體驗為一體的創(chuàng)新教育網(wǎng)絡空間，自主研發(fā)了以人工智能為核心的創(chuàng)客課程。學校通過網(wǎng)絡游戲化的學習方式，面向全校學生開展了普及性創(chuàng)新教育，目前已輻射區(qū)域內(nèi)外眾多學校。
成都市樹德小學
構建七彩空間，踐行立德樹人
成都市樹德小學構建了“區(qū)校共生”式的網(wǎng)絡學習空間建設與應用新模式，實現(xiàn)了“區(qū)-校”一體化發(fā)展。學校構建了特色的七彩網(wǎng)絡學習空間，探索出了“七彩CSBT+”的綜合教學模式和“七彩CSBL+”的全維度學習模式。學校利用空間的互通資源，建立了學生行為可視化模型與數(shù)字成長檔案，助力全校學生實現(xiàn)“全面、個性、和諧、可持續(xù)”的發(fā)展。
電子科技大學附屬實驗小學
新學堂 新空間 生命更精彩
電子科技大學附屬實驗小學開設校長信箱，建設云端校史館，建立了以“五動”為核心的“智慧成長課堂”模式，形成人網(wǎng)融合的支持學生個性化學習的“云端”網(wǎng)絡研學新學堂。學校著力構建“更加開放、更加人本、更加合適”的網(wǎng)絡化、數(shù)字化、差異性和個性化的網(wǎng)絡學習空間，為實現(xiàn)學生“身體好、情商高、學習能力強”的培養(yǎng)目標提供智力支撐，讓每一個生命更加精彩。
成都石室中學初中學校青龍校區(qū)
智慧 融通 共享
成都石室中學初中學校青龍校區(qū)基于成華區(qū)智慧教育云平臺，構建了校、班、師、生四維一體化的教育網(wǎng)絡學習空間，探索了多模共管、科學決策的數(shù)字化管理體系。學校普及了人人通網(wǎng)絡空間教學助手，創(chuàng)新“三環(huán)一評”的混合教學模式，實現(xiàn)了課前導學線上線下共享、課堂教學與家庭學校共融以及課后輔導線上線下共進等創(chuàng)新性教育教學方式，無限延展了石室初中“科技+人文”的影響力。
成都市成華小學校
以尚美心·育智慧人
成都市成華小學校將智慧教育網(wǎng)絡學習空間建設應用作為推動教育教學改革的核心引擎。學校創(chuàng)新實施了小學智慧教育“五I”理念，以“整合課程”為實踐載體，利用成華區(qū)智慧教育云平臺，基于教育教學中的瓶頸問題和滿足師生真實需求為導向，促進了學生學習方式的創(chuàng)新，構建了中、英、日、韓四國語言云美術館，弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，探索出一條富有成華特色的“尚美”網(wǎng)絡學習空間融合應用的實踐新策略。
