成華實驗小學(xué) 四年級四班 蘇虹蕾
為了讓我緩解一下緊張的學(xué)習(xí)情緒，體驗一下異國鄉(xiāng)土風(fēng)情，今年假期，四川電視臺《陽光起跑線》欄目組帶上我們一起踏上了前往新加坡與馬來西亞的快樂之旅。“天空像是被漂染過一樣，藍得非常的均勻，藍色的天幕下，有一個童話般的世界，這是一個金光璀璨的世界。”---新加坡女作家尤金。來到這座花園城市，其中馬六甲海峽和參觀馬來西亞的學(xué)校，讓我印象很深刻。
來到了馬來西亞的吉隆坡，那兒正是炎熱的夏季，那么炎熱一定要去馬六甲海峽乘乘涼。過了一會兒，我們成功地到達了馬六甲海峽，那里既涼爽又舒服，隨眼望去只看見那無邊無際的大海，只顧著欣賞的我卻并不知道他的歷史文化知識。其實在以前馬六甲海峽又稱麻六甲海峽，是位于馬來西亞與印度尼西亞的蘇門答臘島之間的漫長海峽，由新加坡、馬來西亞和印度尼西亞三國共同管轄。經(jīng)馬六甲海峽進入南中國海的郵輪是經(jīng)過蘇伊士運河的3倍，巴拿馬運河的5倍。馬六甲海峽對于日本、中國、韓國都是最主要的能源運輸通道，是“海上生命線”。馬六甲海峽因為馬六甲樹(包括橡膠樹、芒果樹、蘋果樹……)而得名，距今已經(jīng)通行5年，其中鄭和是大明王朝的人，他對中國做出了很多外交保護(例如:進行貿(mào)易政策，建立友誼，對大明王朝進行外交保護。)知道了它的歷史文化，我更進一步了解了馬六甲海峽。
陽光明媚，萬里無云，我們要去一個很特別的地方參觀，那就是去馬來西亞的學(xué)校參觀。“叮、叮、叮、叮……”一個個馬來西亞的小朋友跑到學(xué)校門口,排起兩豎列，等著我們的到來。我們剛剛走進校門口，“啪、啪”原來他們在歡迎我們來到僑明華小，看著他們那甜甜的笑容，我也情不自禁地拍起手來。第一個環(huán)節(jié)開始啦，題目《才藝秀》。首先是僑明華小的樂團，給我們唱了三首歌，分別是《新年快樂》、《馬來西亞民歌》、《恭喜發(fā)財》。接下來到我們了，表演《青春修煉手冊》的舞蹈，唱《老師》這首歌。第二個環(huán)節(jié)，交朋友。任意分配，最后，和我分到一起的小朋友名叫陳欣宜，在參觀校園中和她一起做游戲，慢慢地成為了好朋友。第三個環(huán)節(jié)參觀校園，通過陳欣宜的講解，我知道了這個學(xué)校有六個年級，每個年級分為精英班、中班、差班。第四個環(huán)節(jié)交換禮物。陳欣宜送了我一個文具盒，我送她了一個水彩筆和魚尾獅存錢盒。第五個環(huán)節(jié)，雙方簽友誼書,簽完以后，我依依不舍地離開了僑明華小和陳欣宜他們說：“歡迎你們來中國玩，再見。”
時間總是過得很快，一眨眼六天過去了，我們要離開馬來西亞的吉隆坡了，回到成都，雖然時間很短，但我從中學(xué)到了很多知識和文明，并把這帶回了中國，也想讓我們中國發(fā)揚光大。
