成都市雙眼井小學(xué)六年級一班 盧厚辰
溫老師是我們的語文老師，“溫”是“溫暖”的“溫”，她也的確是一位溫和的老師。上學(xué)第一天，我就認(rèn)識了她，一直到現(xiàn)在。
她五十多歲了，眼睛不大，但很有神，戴一副金邊的眼鏡，臉上總是帶著笑容，很慈祥;她有一頭卷發(fā)，每天總是梳理得很好，很有精神。溫老師的嗓子不是太好，可能是因為上課太多了，偶爾會有點(diǎn)啞啞的。
語文課上，溫老師總是和顏悅色地帶著我們讀課文，讀到精彩部分時會眉飛色舞，手舞足蹈，聲音也變得很大;讀到傷心部分時，聲音也會跟著低落。我們的心情也隨著老師的聲音高低起伏。
溫老師上課還會準(zhǔn)備許多精彩的課件。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《愛我中華》時，老師在課堂上放這首歌，讓我們欣賞，教我們跟唱，我們的教室充滿了歌聲，好像一堂音樂課;學(xué)《中國結(jié)》時，大屏幕上出現(xiàn)了一滿屏的中國結(jié)，有的像蝴蝶，有的是“囍”字……每一種中國結(jié)，根據(jù)自己不同的形狀，都有獨(dú)特的名字。溫老師還給我們講了中國結(jié)的來歷，所代表的意義，并讓我們回家做一個自己喜歡的中國結(jié)。
下課了，我和同學(xué)都興沖沖地玩去了，可是溫老師卻在整理我們的作業(yè)，她連下課也沒休息，溫老師真辛苦!
這就是我的語文老師，我喜歡她!
指導(dǎo)教師：溫小萍
點(diǎn)評：學(xué)生的世界是純潔的、是質(zhì)樸的、也是觀察敏銳的，盧厚辰同學(xué)以第三人的視角栩栩如生地勾勒出老師工作的場景，同時在描繪老師的字里行間中都能感受到學(xué)生對老師的尊敬，老師對學(xué)生的熱愛，文章雖短小但字句精煉，是一篇描寫人物的好文章。
