成都市雙眼井小學(xué)五年級(jí)二班 曾瀅沄
蔚藍(lán)的天空中，陽(yáng)光無(wú)私地灑下，把下面的景物一點(diǎn)點(diǎn)照亮。一切漸漸有了色彩，變成了一個(gè)五彩的世界。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎長(zhǎng)大了，像小樹(shù)的年輪增添了一圈，越發(fā)茁壯。
十一歲的我，性格有一些孤傲。不喜歡和同學(xué)在一起玩游戲，倒喜歡一個(gè)人獨(dú)坐在椅子上，靠著墻壁，靜靜地思考。這種性格貌似不合群，以前我也不是這樣的�；蛟S現(xiàn)在感覺(jué)他們想的事情跟我想的不一樣吧。說(shuō)實(shí)話，我也不喜歡這樣的性格�；蛘呔褪亲约合胨茉煲粋�(gè)特立獨(dú)行，有個(gè)性的我吧。雖然我還不太成熟，但是我希望有自己的世界，尊重個(gè)人的自由，不愿意去模仿他人。我喜歡結(jié)交的是志同道合的朋友。
十一歲的我，酷愛(ài)閱讀。我渴望能把世界名著都通讀一遍：去欣賞莎士比亞的四大悲劇，去品味曹雪芹歷經(jīng)十年寫(xiě)成的《紅樓夢(mèng)》……我真的想把他們一一印入我的記憶長(zhǎng)卷。
十一歲的我，對(duì)很多事還很迷茫。我不知道錢(qián)、權(quán)與知識(shí)在人生的天平上哪個(gè)分量更重。當(dāng)我看到一個(gè)老人倒在地上，無(wú)人敢去攙扶一把的時(shí)候，我也會(huì)問(wèn)自己：這個(gè)世界還充滿(mǎn)愛(ài)嗎?
十一歲的我，已經(jīng)有了自己的想法。我不愿像風(fēng)箏一樣，按他人的意圖升降。我更愿意像小鳥(niǎo)一樣,自由地飛翔�；蛟S，我仍然會(huì)像以前那樣抱著玩具熊發(fā)會(huì)呆，但更多的時(shí)間，我會(huì)思考自己以后的成長(zhǎng)……十一歲的我，一只腳已興沖沖地跨進(jìn)了青春的門(mén)檻，另一只腳，卻賴(lài)在童年的夢(mèng)里不肯出來(lái)。
十一歲的我，一個(gè)正邁向成熟，卻又稚氣未脫的女孩。
指導(dǎo)教師： 鄭慧
老師點(diǎn)評(píng)： 構(gòu)思獨(dú)特，有豐富的情感表達(dá)，很有想法的一篇作文。你是個(gè)內(nèi)心世界豐富多彩的女孩。
