成都市雙眼井小學(xué)三年級(jí)一班班 常羽岑
今天，我來到了綠樹成蔭的大森林，初升的太…陽(yáng)在天空微微笑，溫柔的陽(yáng)光照在碧綠的草地上，整個(gè)森林一片恬靜安寧的景象。突然我身后竄出了一群小動(dòng)物，它們都在開心地喊：“看表演咯!看表演咯!”“什么事讓它們那么開心呀?”我心里一邊納悶著，一邊跟著它們的腳步跑去。不一會(huì)兒，我正前方的兩棵櫟樹之間掛著塊大牌子，五個(gè)金黃大字“森林大表演”熠熠生輝。啊，我運(yùn)氣真好，竟然碰上了森林大表演!
我情不自禁地加快了步伐，跟著那群小動(dòng)物們來到了一個(gè)圓形大劇場(chǎng)，劇場(chǎng)中間站著主持人金孔雀，它望了望四周到齊的小動(dòng)物們，向大家說：“大家早上好，我是主持人金孔雀，‘森林大表演’現(xiàn)在開始。首先，我們請(qǐng)金絲猴哥哥表演‘樹上雜技’。”金絲猴敬了個(gè)禮，在樹上上竄下跳，一會(huì)兒倒立，一會(huì)兒翻斗，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)單手爬樹……大家看得津津有味，熱烈鼓掌。
接著，金孔雀又說：“接下來請(qǐng)大家來聽聽黃鸝姑娘和夜鶯妹妹的合唱《森林是和平的家園》吧!”黃鸝和夜鶯飛上樹枝，舉起雙翅，低下頭，優(yōu)雅地向四周敬了禮，歡快地唱起了歌，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，所有小動(dòng)物都沉浸在她倆的歌聲里，連連鼓掌。
“下面請(qǐng)聽黑熊、小兔、小狗表演小提琴曲《森林之家》。”只見他們?nèi)齻�(gè)穿著燕尾服，象紳士一樣走到中間，敬了個(gè)禮，深情地拉起小提琴。琴聲優(yōu)揚(yáng)，大家都陶醉其中。
最后，金孔雀說：“大家想看看高大的獅子哥哥和老虎先生為我們表演精彩的跆拳道嗎?請(qǐng)大家鼓掌。”獅子和老虎上場(chǎng)了，他倆天生身體強(qiáng)壯，有著“森林之王”的美稱，認(rèn)真表演起來還真讓觀眾目瞪口呆。還沒表演完，下面便響起了熱烈掌聲……
轉(zhuǎn)眼就到下午了，動(dòng)物們意猶未盡的競(jìng)相散去。我也依依不舍地離開了大森林。心想：大森林太有趣了。大自然是人和動(dòng)物共同生活的家園，我們要與動(dòng)物和諧相處，共同維護(hù)我們生活的家園!
指導(dǎo)教師：鄒麗萍
教師點(diǎn)評(píng)：以一場(chǎng)森林大表演來切入，既描繪了一場(chǎng)精彩的森林大表演，又引申出對(duì)人和動(dòng)物和諧相處的愿望。這種寫法，不僅起到了將難于聚焦的題目化繁為簡(jiǎn)的效果，也增加了文章的趣味，體現(xiàn)的既是平時(shí)閱讀的積累亦是豐富想象的體現(xiàn)。不足之外是部分描寫還稍顯稚嫩，過渡部分還不夠自然。
