成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校 翁利涵
今年暑假，我和爸爸媽媽到千里之外的外婆家去避暑。外婆家在阿壩州金川縣的一個(gè)小山村。媽媽曾告訴我在離外婆家不遠(yuǎn)的一個(gè)山頂上，一個(gè)世外桃源的地方叫云頂山。那山上四季變化非常大。春天冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草開始發(fā)芽，那時(shí)的云頂山像個(gè)剛出生的嬰兒一樣，萌噠噠的；夏天鮮花盛開，就像十八歲的少女一樣，美麗大方；秋天色彩斑斕，就像少婦一樣狂野而不失韻味；冬天冰雪鋪滿大地，就像一位慈祥的老奶奶很安詳。我對(duì)那云頂山充滿了好奇和向往。
在到外婆 家的第三天，我們就在姨媽和姨父的陪同下去探秘云頂山。車子在彎彎曲曲的上路上飛奔了一個(gè)多小時(shí)，終于爬上了山頂，我迫不及待的跳下車，一股涼爽的風(fēng)撫摸著我的臉，啊！好涼快。放眼望去，一片五顏六色的花海好像和藍(lán)天白云相連。我走進(jìn)花海，勤勞的蜜蜂正嗡嗡的忙著采蜜；美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。在花海中有一股清泉，我蹲下去用手輕輕的在水中蕩漾，涼悠悠的，甘甜而可口。我抬頭仰望藍(lán)天，仿佛觸手可及。我躺在花叢，慢慢閉上眼睛，周圍一片寧?kù)o，只有一股股的花香撲鼻而來(lái)。我仿佛和這里的花花草草融為一體。我們就是一幅美麗而自然的風(fēng)景畫。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，把云頂山的美景都呈現(xiàn)在了我們面前。
