2月19日，安岳縣岳陽小學召開了三、六年級教育教學質(zhì)量提升工作會。會議聚焦“問題剖析、策略研討、目標攻堅”三大主題。學校黨支部書記、校長陳海軍全程參與指導，副校長楊瑛主持會議，三、六年級學科教師及行政領(lǐng)導參會。
數(shù)據(jù)把脈，靶向攻堅。教務(wù)處主任劉毅從目標設(shè)定、學情分析、提質(zhì)路徑三方面部署工作。各分管領(lǐng)導結(jié)合期末監(jiān)測數(shù)據(jù)，尋找優(yōu)勢，查找短板，提出提升優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學困生具體策略。
群策群力，智慧共生。在學科共同體研討基礎(chǔ)上，各學科組長提出質(zhì)量提升策略，形成個人改進、團隊協(xié)同的機制。
政策激勵，管理增效。各部門領(lǐng)導圍繞教學提質(zhì)中心工作，針對教師們急需解決的問題，提出工作辦法。立足全局，厚植根基。陳海軍校長以“質(zhì)量與素養(yǎng)并重”為核心作總結(jié)強調(diào)：一是筑牢心理健康防線；二是深化“雙減”落地實效；三是凝聚團隊攻堅合力。他號召教師以“資源共享、進度共商、責任共擔”為原則，打好質(zhì)量提升“協(xié)同戰(zhàn)”，為學校高質(zhì)量發(fā)展注入持久動力。
此次質(zhì)量提升會，通過數(shù)據(jù)診斷明晰短板、經(jīng)驗共享凝聚共識、機制創(chuàng)新壓實責任，為三、六年級教學質(zhì)量攻堅注入強勁動能。下一步，學校將定期督查措施落實情況，確保提質(zhì)行動見行見效。（通訊員 羅元梅）
安岳縣岳陽小學,三、六年級教育教學質(zhì)量提升工作會
