告別2024，迎接2025。作為教育人，我們滿懷期待，一起追光。近日，安岳實驗小學五年級六班在“五育融合”下開展了以“逐夢新年 書香2025”為主題的班級四人小組活動。
在準備階段時，學生以四人學習小組為單位，小組成員共同討論活動計劃，并分配活動任務，明確各自分工。在實施過程中，各小組成員按照活動計劃，各司其職，依次進行實踐。在成果展示與分享時，各小組展示美育創(chuàng)作的作品——設計的書簽和迎新海報，并進行簡短介紹，分享活動過程中的趣事和收獲，增進同學間的了解和友誼。
在“五育融合”下，此次四人小組活動鼓勵學生積極參與，注重團隊合作和個人能力的提升，增進了學生之間的交流與合作，激發(fā)了學生對未來的憧憬和對閱讀的熱愛，共同營造積極向上的班級氛圍。學生在輕松愉快的氛圍中體驗到“五育融合”的魅力，共同迎接新年的到來。 （通訊員 申宗彬 鄧興玲）
