5月30日，安岳縣賈島小學召開三、六年級第二次學情診斷分析會。三、六年級語文教師、數(shù)學教師、英語教師、教研組長和全體行政參加會議。教務處主任姚渝雙主持并宣布本次會議目的，通過分析三、六年級第二次學情診斷評估數(shù)據(jù)，精準查找出現(xiàn)階段存在的問題，明確下一步工作措施，切實提升三、六年級教學質量。
第一階段，集中交流。首先，教務處主任劉平對三、六年級第二次教學質量評估進行了詳細的分析。隨后，潘校長對有關工作作強調：一是三、六年級成績穩(wěn)中有進；二是部分年級的部分學科還有潛力可挖；三是學生勞逸結合，教師提高復習效率，年級內精誠團結，資源共建共享共進步；四是要有信心，要有決心，勇創(chuàng)佳績。
第二階段，分年級交流。各分管領導組織本年級語、數(shù)、英教師交流研討，并提出增效的同時，保護學生的學習興趣，變“要我學”為“我要學”，加強對歷年期末考題的分析，復習有方向有目標，注意勞逸結合，提高學習效率。（通訊員 黃勇）
賈島小學,學情診斷分析會
