在第29個(gè)“世界讀書(shū)日”之際，樂(lè)至縣幼兒園以“讀書(shū)讀世界 閱物閱‘環(huán)境’”為主題開(kāi)展了讀書(shū)月系列活動(dòng)，邀全園師幼及家長(zhǎng)共赴一場(chǎng)閱讀的視聽(tīng)盛會(huì)。
主題日升旗儀式中，大班的小朋友們分享自己在閱讀中的趣事，展述自己在“閱讀”中感受到的魅力。
大九班鄧致遠(yuǎn)小朋友熱情洋溢地向全體師幼及家長(zhǎng)提出倡議，倡導(dǎo)全體師幼、家長(zhǎng)一起多讀書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣，讓閱讀成為我們生活中的一部分；倡議大家積極行動(dòng)起來(lái)，共同“閱”生活、“悅”世界，共同閱覽生活與自然的本味與甘甜，品味身邊的美好與幸福。
大六班田沐雨同學(xué)作為朗讀者，聲情并茂、大方自信地講述經(jīng)典故事《說(shuō)謊的放羊娃》，告訴小朋友們說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任，呼吁大家要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
“親子共讀”“師幼伴讀”“牽手同讀”，幼兒園利用多種形式解鎖不同場(chǎng)地，讓每一位幼兒、家長(zhǎng)、教師攜手踏進(jìn)閱讀的世界，開(kāi)啟一段奇妙又充盈的閱讀之旅。假日里，家長(zhǎng)和幼兒或是走進(jìn)書(shū)店，或是選擇家中的舒適一角，一起翻閱書(shū)籍、報(bào)刊，收聽(tīng)有聲繪本、觀看電子圖書(shū)，共同發(fā)現(xiàn)奇妙的未知世界。
幼兒園里，教師陪伴幼兒講述動(dòng)聽(tīng)的故事、共覽經(jīng)典的童話(huà)，一起感受妙趣橫生的閱讀活動(dòng)。
操場(chǎng)、教室、圖書(shū)室，隨處可見(jiàn)教師、幼兒三兩成群，一起享受愜意美好的閱讀時(shí)光。
閱讀的幸福之處在于它以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式，給幼兒提供豐富的精神食糧，也是培養(yǎng)幼兒想象力、思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。此次活動(dòng)讓幼兒接觸到各種各樣的書(shū)籍，拓展了他們的視野，激發(fā)了他們對(duì)閱讀的興趣，提升了他們的閱讀能力，幫助幼兒建立起持續(xù)閱讀的良好習(xí)慣，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)促進(jìn)家園合作和社會(huì)情感的發(fā)展也具有非常重要的意義。閱讀從生活中來(lái)，往生活中去，只有將視野扎根土地，回歸生活，才能真正開(kāi)啟一場(chǎng)閱讀的旅行。閱讀，閱世界的大羅萬(wàn)千，也閱生活的恬靜美好，閱身邊的人、物、景。
“讀書(shū)讀世界，閱物閱‘環(huán)境’”，樂(lè)至縣幼兒園將繼續(xù)以此為導(dǎo)線開(kāi)展“閱”我們的環(huán)境、“讀”童話(huà)故事、“講”園所故事等系列閱讀活動(dòng)。（李林）
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