3月1日，安岳縣岳陽小學召開了三、六年級教育教學質量提升工作會，回顧總結三、六年級上期工作情況，安排部署本期重點任務。學校黨支部書記、校長陳海軍出席會議并講話。岳陽小學領導班子全體成員、各部門負責同志、三六年級全體教師參加會議。
會議學習了2024年春岳陽小學三、六年級工作方案，教務處主任劉毅詳細解讀了學校提出的教學目標，從摸清底子、發(fā)揮集體力量、凝聚家校合力三方面提出近期要求。教務處副主任肖俊以詳實的數(shù)據(jù)，從多個角度、不同層面剖析了三、六年級教學工作。各學科組根據(jù)期末情況，結合教學，對優(yōu)勢和不足進行了深入分析，對今后的工作進行合理分工。
會議指出，關注三、六年級學生心理健康極其重要，建議全體教師應加強學生心理疏導和健康教育，利用班會課、心理輔導、網(wǎng)絡平臺、社團活動等途徑，全面推進心理健康教育，提高學生心理健康素養(yǎng)，為學生的身心發(fā)展提供更好的保障。
會議強調，三、六年級是學校全面提質增效的重要年級。全體教師在切實落實“五項管理”和“雙減”政策基礎上，優(yōu)化課堂教學，優(yōu)化作業(yè)設計，優(yōu)化班級管理，做到資源共享、進度統(tǒng)一、協(xié)同作戰(zhàn)。
會議充分肯定了全體三、六年級教育教學工作，并對本學期工作提出殷切期望和明確要求。一要家校溝通成常態(tài)，使家、生、師一條心。二是心理輔導成常態(tài)，幫助師生向上向好發(fā)展。三是團隊合力成常態(tài)，通過集體備課、骨干引領促進共同體共同進步。（通訊員 羅元梅）
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