為強(qiáng)化師德教育,不斷提高師德水平,營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài),安岳縣啟明九年制學(xué)校“四個一”推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。
織牢一張網(wǎng),多維度強(qiáng)化制度引領(lǐng)。學(xué)校建立健全師德師風(fēng)教育的工作機(jī)制,成立以黨委書記、校長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,將師德師風(fēng)教育與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一布置,統(tǒng)一規(guī)劃,做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、責(zé)任落實(shí)。
合唱一首曲,多途徑強(qiáng)化師德學(xué)習(xí)。學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》及四川省教育廳《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)減負(fù)“十嚴(yán)十不準(zhǔn)”規(guī)定的通知》等文件精神,讓每名教師心中都有師德“紅線”,引導(dǎo)教師把握師德內(nèi)涵,樹立正確的教育觀、教師觀和學(xué)生觀。
舉好一面旗,多形式強(qiáng)化活動育人。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為,堅(jiān)決制止教師有償補(bǔ)課、違規(guī)征訂教輔材料、體罰或變相體罰學(xué)生等群眾反映突出問題,集中開展師德師風(fēng)“七個一”教育活動:即舉行一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)動員會、組織一次師德師風(fēng)自查自糾活動、開展一次師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論、簽訂一份師德師風(fēng)承諾書、樹立一批正反典型、組織一次師德師風(fēng)演講賽、每周末進(jìn)行一次警示教育溫馨提示,通過活動的逐步開展,提高全體教師對師德師風(fēng)重要意義的認(rèn)識,提高依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的水平。
擰緊一股繩,多方位強(qiáng)化考核監(jiān)督。學(xué)校組織學(xué)習(xí)《教育部公開曝光第十二批7起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例》,細(xì)化教師職業(yè)行為負(fù)面清單,設(shè)立舉報電話、投訴信箱等,將教師師德考核結(jié)果記入個人檔案,并與評先評優(yōu)、職稱晉升、年終績效等掛鉤,實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”,形成一個立體的師德監(jiān)督機(jī)制,推動師德師風(fēng)管理工作制度化。(通訊員 龔天偉)
安岳縣啟明九年制學(xué)校,師德師風(fēng)