為進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，提高新教師的課堂教學(xué)水平，打造優(yōu)質(zhì)課堂，為新教師提供學(xué)習(xí)范例，10月12日，安岳縣東方紅小學(xué)開展了一年級示范課活動。
楊雨軒老師執(zhí)教的《d t n l》一課妙趣橫生。她依據(jù)一年級兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了富有童趣的教學(xué)情境，把學(xué)生帶入了一個充滿想象的世界，編織了一個有拼音、有畫面，有聲、有色的教學(xué)場景。運(yùn)用靈活的方法巧記拼音字母，提高拼音教學(xué)的效率，學(xué)生在課堂上學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得靈活。
唐梅老師執(zhí)教的《分一分》一課設(shè)計巧妙。她結(jié)合一年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知能力，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、動手操作等活動，感受數(shù)學(xué)來源于生活，并為生活服務(wù)的特點(diǎn)。
示范課后的集體評議環(huán)節(jié)，老師們暢所欲言，交流設(shè)計思路，切磋授課方式，分享教學(xué)效果，在學(xué)習(xí)她人優(yōu)點(diǎn)的同時，也發(fā)現(xiàn)自己的不足。
東方紅小學(xué)校長郭志華與教師們分享了觀課后的感受，并作指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)，青年教師要俯下身子，狠練內(nèi)功，以優(yōu)秀教師為標(biāo)桿，寓教于樂，注重學(xué)生的個性化發(fā)展需求，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。（通訊員 楊思榮）
