為加強(qiáng)廣大青少年科技自主創(chuàng)新教育，從小培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和科學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新能力。安岳縣啟明九年制學(xué)校打出組合拳，培育青少年科學(xué)素養(yǎng)。
一是學(xué)科滲透，夯實(shí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等課程，注重課程的綜合性與連貫性。開(kāi)設(shè)校本特色課程機(jī)器人創(chuàng)客項(xiàng)目，將科學(xué)精神融入課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的自覺(jué)形成和學(xué)生的自主發(fā)展。組織學(xué)生參加各類(lèi)科技活動(dòng)，確保中小學(xué)生每學(xué)期在校參加科技活動(dòng)的時(shí)間不少于4次。學(xué)校將教師科學(xué)素養(yǎng)的提升納入教師培養(yǎng)的過(guò)程，建立科技教師和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、考核制度和學(xué)生科技社團(tuán)活動(dòng)制度，把青少年科學(xué)教育工作納入學(xué)年(學(xué)期)工作目標(biāo)的考核范疇。
二是多元活動(dòng)，促進(jìn)科學(xué)技能提升。學(xué)校通過(guò)電子屏、宣傳標(biāo)語(yǔ)、展板等途徑進(jìn)行科普宣傳，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，常態(tài)化舉行科普知識(shí)微講座、科普論壇等，豐富青少年科普知識(shí)。組織參加科技小制作，撰寫(xiě)科技小論文，創(chuàng)作科學(xué)幻想繪畫(huà)，開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技大課堂、科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)等多種形式的科技實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)青少年探索科學(xué)興趣，培養(yǎng)青少年科學(xué)素養(yǎng)。
三是社團(tuán)項(xiàng)目，打造科技特色文化。學(xué)校積極探索科技社團(tuán)項(xiàng)目校本課程，組建科普興趣小組，定期開(kāi)展科技小制作、科普知識(shí)小作文、科普手抄報(bào)、科幻類(lèi)繪畫(huà)評(píng)選等活動(dòng)。機(jī)器人創(chuàng)客社團(tuán)是學(xué)校的特色社團(tuán)，在第十九屆四川省青少年機(jī)器人競(jìng)賽(普及組)中，4支隊(duì)伍參賽，其中3支隊(duì)伍獲省一等獎(jiǎng)、1支隊(duì)伍獲省二等獎(jiǎng)，19項(xiàng)成果獲第五屆資陽(yáng)市青少年科技創(chuàng)新成果市長(zhǎng)獎(jiǎng)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年自主參與、自主探索，將科技的神奇巧妙融入日�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中，開(kāi)闊視野，提高創(chuàng)新意識(shí)，掌握科學(xué)的思維方法，打造科技特色文化。（通訊員 龔天偉）
啟明九年制學(xué)校,打出組合拳,培育青少年科學(xué)素養(yǎng)
