四川教育新聞網(wǎng)資陽10月11日訊（通訊員 龔天偉）為全面落實國家相關資助政策，切實做好對家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，根據(jù)川教廳函《關于開展全省建檔立卡貧困學生摸底統(tǒng)計工作的通知》（〔2016〕66號）及川教函《關于實施建檔立卡貧困家庭學生資助政策有關具體事項的通知》（〔2016〕277號）文件精神，安岳啟明九義校多措并施開展學生資助工作。
一是加大宣傳，讓國家資助政策家喻戶曉。利用宣傳櫥窗、校訊通、QQ群、告家長書等形式廣泛宣傳，讓學生和家長了解政策，建立資助信息網(wǎng)絡，認真細致地做好資助工作，對所有資助對象、相關資金使用情況進行公示，全面接受學生、家長和社會的監(jiān)督。
二是堅持實事求，確保學生資助信息準確。學校成立學生資助中心，全面具體負責組織落實貧困學生資助工作的宣傳、調查、公示、發(fā)放、監(jiān)管。做深做細對家庭經(jīng)濟困難學生的調查摸底工作，建立完善基本情況信息庫，盡量使學生信息準確無誤。建立健全工作機制，明確責任人的工作職責，提高工作實效。
三是規(guī)范操作，確保學生資助政策落實到位。制定各類助學金評審和發(fā)放辦法，明確優(yōu)先受資助對象，規(guī)范特困生遴選方法和程序。助學金統(tǒng)一按照學生或家長申請、班級初評、學校初審并公示等程序進行申報，并按時足額打到受助學生家長卡中。
四是資助育人，讓受助學生健康成長。通過資助政策的落實，將關懷和愛護傳遞給每一個經(jīng)濟困難家庭，讓困難群眾親身感受到黨的溫暖，引導學生樹立正確的理想信念。同時教育學生自尊、自立、自強，學會感恩，充分發(fā)揮資助與育人的雙重功效。
