為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，推動(dòng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化、智慧化建設(shè)，5月23日上午，前鋒區(qū)代市鎮(zhèn)小學(xué)校召開“五育融合·智慧育人”班主任專題會(huì)議。全體班主任通過(guò)“實(shí)地觀摩+專題研討”的創(chuàng)新形式，共探班級(jí)管理新路徑，共繪立德樹人新藍(lán)圖，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。
會(huì)議首站聚焦“文化育人”實(shí)踐，全體班主任深入各班級(jí)，從黑板報(bào)設(shè)計(jì)、班級(jí)文化墻特色、衛(wèi)生環(huán)境等維度展開交叉評(píng)析。各班以“一班一品”彰顯文化育人內(nèi)涵，構(gòu)建起“環(huán)境浸潤(rùn)心靈，細(xì)節(jié)涵養(yǎng)品格”的育人生態(tài)。學(xué)校校長(zhǎng)鄭春明在點(diǎn)評(píng)中強(qiáng)調(diào)：“班級(jí)文化是‘三全育人’的微觀載體，要以文化認(rèn)同凝聚班級(jí)精神，以美育實(shí)踐厚植家國(guó)情懷�！�
與會(huì)人員移步學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地，實(shí)地查看班級(jí)責(zé)任田農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)。各類幼苗向陽(yáng)挺立，田間豎立的“責(zé)任牌”清晰標(biāo)注班級(jí)養(yǎng)護(hù)日志。四年級(jí)（4）班班主任介紹：“學(xué)生通過(guò)翻土、播種、施肥全程參與勞動(dòng)，既習(xí)得農(nóng)耕知識(shí)，更在《勞動(dòng)成長(zhǎng)手冊(cè)》中記錄感悟，真正實(shí)現(xiàn)‘勞以啟智、動(dòng)以潤(rùn)心’�！睂W(xué)校依托“校園微農(nóng)場(chǎng)”構(gòu)建“農(nóng)耕+思政”課程體系，將勞動(dòng)教育融入學(xué)科教學(xué)、班級(jí)管理，以實(shí)際行動(dòng)踐行《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》精神。
會(huì)議高潮聚焦班主任能力提升，學(xué)校教導(dǎo)處主任呂燕作《唯有熱愛，方可抵歲月漫長(zhǎng)》專題報(bào)告。報(bào)告緊扣“雙減背景下師生關(guān)系重構(gòu)”，提出基于情感驅(qū)動(dòng)的班級(jí)管理創(chuàng)新模式，提出“用情感銀行代替權(quán)利管控”“以文化符號(hào)激活班級(jí)凝聚力”等創(chuàng)新策略，為班主任工作注入新思維、新方法。
會(huì)議最后，學(xué)校黨支部書記總結(jié)指出：“班主任是落實(shí)‘雙減’政策的‘最后一公里’，是貫通‘五育并舉’的關(guān)鍵力量。全體教師要立足‘為黨育人、為國(guó)育才’使命，以‘班級(jí)小課堂’鏈接‘社會(huì)大課堂’，以‘智慧管理’賦能‘生命成長(zhǎng)’，培養(yǎng)更多有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人！”
此次會(huì)議是代市鎮(zhèn)小學(xué)校深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的生動(dòng)實(shí)踐，更是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的創(chuàng)新探索。學(xué)校將持續(xù)以“大德育觀”引領(lǐng)班主任工作轉(zhuǎn)型升級(jí)，書寫立德樹人的奮進(jìn)之筆！（通訊員 陳琳）
前鋒區(qū)代市鎮(zhèn)小學(xué)
