為幫助大班幼兒直觀感知幼兒園與小學(xué)課堂的差異，做好入學(xué)準(zhǔn)備，2025年4月11日，石滓鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了“課堂大發(fā)現(xiàn)：幼兒園VS小學(xué)”沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)對(duì)比課堂模式、互動(dòng)規(guī)則、學(xué)習(xí)方式等核心要素，讓幼兒在體驗(yàn)中建立對(duì)小學(xué)課堂的正確認(rèn)知，減少入學(xué)焦慮。
場(chǎng)景對(duì)比：發(fā)現(xiàn)課堂“不一樣”
在幼兒園課堂，老師以故事、游戲互動(dòng)為主，孩子們可以自由發(fā)言、隨時(shí)起身參與活動(dòng)；而在小學(xué)課堂，孩子們體驗(yàn)了40分鐘的“模擬小學(xué)課”，學(xué)習(xí)端坐聽(tīng)講、舉手發(fā)言、安靜傾聽(tīng)，還嘗試了學(xué)習(xí)小學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容。
研討環(huán)節(jié)：讓銜接“有準(zhǔn)備”
研討環(huán)節(jié)中小學(xué)的游欣欣老師就幼兒園的課堂與小學(xué)課堂中存在的優(yōu)缺點(diǎn)與相同點(diǎn)個(gè)進(jìn)行了闡述：“他說(shuō)幼兒園的課堂很活躍主要以游戲和故事的方式為主，小學(xué)的課堂則是知識(shí)點(diǎn)側(cè)重比較的重�！�
季園長(zhǎng)表示：“本次活動(dòng)通過(guò)幼兒園與小學(xué)的不同課堂氛圍，讓幼兒從‘被動(dòng)接受’轉(zhuǎn)為‘主動(dòng)發(fā)現(xiàn)’，同時(shí)也通過(guò)本次的觀摩與研討讓我們進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到了幼兒園的課堂與小學(xué)課堂的區(qū)別，也希望以后我們?cè)谟仔°暯踊顒?dòng)中可以更好的找到平衡點(diǎn)進(jìn)一步的做到有效銜接�！�
本次活動(dòng)從理念碰撞到實(shí)踐落地，從單點(diǎn)突破到系統(tǒng)建構(gòu)，“好的銜接，是讓幼兒園的‘最后一公里’與小學(xué)的‘最初一公里’溫柔相遇�！�（通訊員 袁丹）
鄰水縣石滓鎮(zhèn)中心幼兒園
