3月27日，廣安區(qū)龍安鄉(xiāng)小學(xué)校迎來(lái)了“攜手共育筑夢(mèng)成長(zhǎng)”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。在這一天，家長(zhǎng)們有機(jī)會(huì)深入了解學(xué)校的食堂管理、功能室使用情況，觀摩大課間活動(dòng)，并聽(tīng)取校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校近期發(fā)展及教育成果的匯報(bào)。此次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)了家校共育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，并舉辦了關(guān)于學(xué)生手機(jī)管理的講座，共同探討如何更有效地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
活動(dòng)伊始，家長(zhǎng)們被邀請(qǐng)參觀學(xué)校的食堂。食堂內(nèi)干凈整潔，食材新鮮，烹飪過(guò)程透明化，確保了孩子們的飲食安全和營(yíng)養(yǎng)均衡。家長(zhǎng)們對(duì)食堂的衛(wèi)生狀況和菜品質(zhì)量表示滿(mǎn)意，對(duì)學(xué)校為孩子們提供健康飲食的努力給予了高度評(píng)價(jià)。
隨后，家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校的各個(gè)功能室，包括圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室和美術(shù)室等。這些功能室的現(xiàn)代化設(shè)施和完善的教學(xué)資源，為學(xué)生們提供了豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)們親眼見(jiàn)證了學(xué)校在教育教學(xué)上的投入和創(chuàng)新，對(duì)學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生多元興趣和才能所做的工作表示認(rèn)可。
大課間活動(dòng)是此次開(kāi)放日的一大亮點(diǎn)。家長(zhǎng)們觀看了孩子們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行的體育活動(dòng)，包括跑步、做韻律操、跳繩等。孩子們活力四射的身影，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們感到無(wú)比自豪。通過(guò)觀摩，家長(zhǎng)們更加理解了學(xué)校在體育教育上的重視，以及體育鍛煉對(duì)學(xué)生身心健康的重要性。
劉校長(zhǎng)在匯報(bào)中詳細(xì)介紹了學(xué)校近期的發(fā)展情況和取得的教育成果。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校不僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更加重視學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。校長(zhǎng)還提到了學(xué)校在師資力量建設(shè)、課程改革、校園文化建設(shè)等方面取得的成績(jī)，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了展望。
在講座環(huán)節(jié)，學(xué)校邀請(qǐng)了七年級(jí)班主任楊老師就家校共育的重要性進(jìn)行深入講解。他指出，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家校共育不僅能夠幫助孩子在學(xué)校獲得更好的學(xué)習(xí)效果，還能夠促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的親子關(guān)系，對(duì)孩子的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力產(chǎn)生積極影響。
講座還特別提到了學(xué)生手機(jī)管理的問(wèn)題。隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)成為許多學(xué)生生活的一部分。然而，過(guò)度依賴(lài)手機(jī)會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康。學(xué)校和家長(zhǎng)需要共同努力，制定合理的手機(jī)使用規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲。
通過(guò)本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，龍安小學(xué)展現(xiàn)了其在教育教學(xué)方面的成就和努力，同時(shí)也加強(qiáng)了家校之間的溝通與合作。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育理念和教學(xué)質(zhì)量有了更深的了解，對(duì)未來(lái)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)充滿(mǎn)了信心。龍安小學(xué)將繼續(xù)致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，與家長(zhǎng)一道，共同培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。（通訊員 劉東生 唐澤民 熊蕓汪 玉蓮 楊飛）
廣安區(qū)龍安鄉(xiāng)小學(xué)校
