為全面了解學(xué)生的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并干預(yù)學(xué)生可能存在的心理問題，近日，鄰水五中組織開展了學(xué)生心理健康篩查工作，由各班班主任負(fù)責(zé)組織，全體學(xué)生參與。
在各班級教室，班主任們提前向?qū)W生詳細(xì)說明此次心理健康篩查的目的、意義以及填寫要求，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識心理健康問題，消除顧慮，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度如實填寫。學(xué)生們在班主任的有序組織下，獨立、認(rèn)真地填寫心理健康篩查表。整個過程中，教室里秩序井然，學(xué)生們專注投入，充分展現(xiàn)出對自身心理健康的重視。
本次使用的心理健康篩查表涵蓋多個維度，從情緒狀態(tài)、學(xué)習(xí)壓力、人際交往等方面對學(xué)生心理狀況進行綜合評估。通過科學(xué)有效的篩查，學(xué)校能夠精準(zhǔn)掌握學(xué)生心理健康動態(tài)，為后續(xù)建立學(xué)生心理健康檔案、開展針對性的心理健康教育和個別輔導(dǎo)提供有力依據(jù)。
一直以來，鄰水五中高度重視學(xué)生心理健康教育工作，積極構(gòu)建全方位心理健康服務(wù)體系。此次心理健康篩查是學(xué)校心理健康教育工作的重要舉措之一，有助于做到心理問題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早干預(yù)，為學(xué)生的健康成長保駕護航。未來，學(xué)校將依據(jù)篩查結(jié)果，為需要幫助的學(xué)生提供個性化的心理支持，同時進一步豐富心理健康教育活動，營造積極向上的校園心理文化氛圍。（通訊員 古冬梅）
鄰水五中
