2024年12月12日上午，龍安小學迎來了一場別開生面的大課間和課后服務(wù)展演活動。在這次活動中，學校不僅改革了傳統(tǒng)的跑步方式，還將做操和跳繩融入其中，旨在全面提升學生的身體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力；課后服務(wù)中的興趣活動也豐富多彩，特別是葫蘆絲、科技創(chuàng)新和舞蹈等特色項目，受到了師生們的熱烈歡迎。
龍安小學位于風景秀麗的鄉(xiāng)村，一直以來都致力于為學生提供多元化的成長環(huán)境。本次大課間活動的變革，是學校教育創(chuàng)新的一個縮影。通過調(diào)整跑步形式，1-3年級的學生繞籃球場內(nèi)圈跑步，而4-9年級的學生則根據(jù)身高細分為四個方陣，在跑道上進行跑步。這樣的安排既考慮了不同年齡段孩子的耐力差異，也解決了步幅不一導致的跑動不整齊問題。
在做操環(huán)節(jié)，學校選擇了節(jié)奏舒緩的韻律操--《我們都是追夢人》，幫助孩子們放松身心。跳繩活動則更加靈活多樣：有的班級選擇長繩，學生排隊依次跳躍；有的班級則進行集體計時跳，每分鐘必須達到一定的次數(shù)；對于低年級的學生，老師們更注重激發(fā)他們的興趣，引導他們享受跳繩的樂趣。
課后服務(wù)方面，龍安小學開設(shè)了多項興趣小組，其中葫蘆絲、科技創(chuàng)新和舞蹈尤為突出。葫蘆絲作為一種具有地方特色的民族樂器，不僅價格親民，維護成本低，而且能夠提高學生的肺活量和手指靈活度，同時傳承傳統(tǒng)文化，增強學生的文化自信�？萍紕�(chuàng)新小組的學生們在朱天海和周凌云老師的指導下，展現(xiàn)出了極高的思維活躍度和動手操作能力。今年11月，他們在華鎣中學舉辦的廣安市第六屆青少年機器人競賽中取得了優(yōu)異的成績——兩個一等獎，兩個二等獎，一個三等獎。
龍安小學的這些創(chuàng)新舉措，不僅豐富了學生的校園生活，也為他們提供了展示自我、發(fā)展特長的平臺。學校相信，通過這些活動，學生們能夠在興趣的引導下，培養(yǎng)出健康的身心，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。（通訊員 劉東生 唐澤民 聶君 熊蕓）
廣安區(qū)龍安鄉(xiāng)小學
