為了提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師之間的交流與合作，促進(jìn)教師專業(yè)成長。10月25日上午，棗山小學(xué)舉辦了主題為“聚焦新課標(biāo)、賦能新課堂”的青年教師數(shù)學(xué)匯報(bào)課教研活動(dòng)。
本次活動(dòng)由學(xué)校的兩位青年教師執(zhí)教，從“雙減五提”出發(fā)，現(xiàn)場展評了兩堂精彩的數(shù)學(xué)課。賀沙沙老師的《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識》從生活中挖掘了題材，通過早餐賬單，把學(xué)生帶入課堂去認(rèn)識負(fù)數(shù)；張佩老師從聽故事引入，以森林運(yùn)動(dòng)會(huì)為主線，帶領(lǐng)孩子們尋找生活中的序數(shù)“第幾”。他們的課堂上從科學(xué)知識、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、能力思維品質(zhì)等方面彰顯了新課程理念。在課堂教學(xué)中，老師們狠抓了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)用多種教育教學(xué)手段及教學(xué)方法充分融合，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中悟，課堂與生活緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)中的“學(xué)、悟、通、用”。
數(shù)學(xué)教研組老師進(jìn)行了精彩評課，點(diǎn)出了兩位老師課堂教學(xué)的亮點(diǎn)和不足，以及教學(xué)建議，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)指明了新的方向。之后，各年級組老師相互交流，在不斷地思想碰撞中，激發(fā)創(chuàng)新的火花，達(dá)成最優(yōu)化的教學(xué)共識，從而提升了老師的教學(xué)水平，更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。相信在今后的教學(xué)中，老師們能讓數(shù)學(xué)帶孩子們飛，盡情的陶醉，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。（通訊員 陳曉利 鄒玲鳳）
廣安區(qū)棗山小學(xué)
