2024年1月1日，《中華人民共和國愛國主義教育法》正式施行，鮮明提出“各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與課外實(shí)踐和體驗(yàn)相結(jié)合，把愛國主義教育內(nèi)容融入校園文化建設(shè)和學(xué)校各類主題活動(dòng)，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地等場館設(shè)施，參加愛國主義教育校外實(shí)踐活動(dòng)�！苯衲晔切轮袊闪�75周年，加強(qiáng)愛國主義教育迎來重要契機(jī)。鄰水二小堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，深化落實(shí)《中華人民共和國愛國主義教育法》要求，以愛國主義教育為主線，挖掘家鄉(xiāng)綜合實(shí)踐資源，開展了“熱愛祖國·走讀家鄉(xiāng)”系列研學(xué)活動(dòng)。
一二年級(jí)
第一次參加春季研學(xué)的一二年級(jí)小朋友迫不及待地奔向濕地公園。同學(xué)們尋濕地之美、賞自然和諧，沿著研學(xué)路線有序參觀，聽取老師對(duì)沿途各種濕地植物的科普介紹，感受濕地植物的獨(dú)特生命魅力，大家都興致勃勃地向老師提出了不少濕地以及動(dòng)植物保護(hù)的各類問題，現(xiàn)場活動(dòng)氣氛十分熱烈。
三年級(jí)
五華山研學(xué)基地里，一堂“探索家鄉(xiāng)·傳承文化潤?quán)l(xiāng)土”的研學(xué)課程拉開序幕。三年級(jí)同學(xué)們參觀了十二生肖文化廣場、太上老君石像、錢幣館，親手制作了風(fēng)箏和小鳥覓食器，在汗水和笑聲中，同學(xué)們感悟工匠精神和非遺文化的魅力。
四年級(jí)
華鎣山上，燦爛的笑是誰家少年？雙槍老太婆塑像前，一位位追風(fēng)少年敬獻(xiàn)花籃、重溫誓詞；重走游擊小道，讓同學(xué)們深刻地了解到革命先烈的英雄傳奇故事，感受到革命先烈的艱苦戰(zhàn)斗生活，體會(huì)現(xiàn)在的幸福生活來之不易。旱地冰壺、非洲鼓、植物拓印體驗(yàn)中，少年們專注地與同伴合作，深刻感受到團(tuán)隊(duì)的重要性。
五年級(jí)
廣安市示范性綜合實(shí)踐基地里，五年級(jí)同學(xué)們開啟了一場為期五天的綜合實(shí)踐之旅。研學(xué)活動(dòng)內(nèi)容豐富多元，涵蓋了國防教育、安全教育、生活體驗(yàn)、素質(zhì)拓展和感恩教育等一系列豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)課程。孩子們?cè)诮坦俚囊I(lǐng)下整理內(nèi)務(wù)、訓(xùn)練隊(duì)列、學(xué)敬軍禮、吹塑版畫、學(xué)習(xí)扎染、進(jìn)行水上拓展、探索人體奧秘、玩同心鼓、學(xué)習(xí)急救知識(shí)、攀巖、搭建機(jī)器人、參觀博物館、感受靜電平衡……生動(dòng)有趣的活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)，孩子們?nèi)绯跎�，克艱排難，勇往直前。五天時(shí)間里，他們摒棄了懶散和嬌氣，學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，挑戰(zhàn)了自我和極限，收獲了常規(guī)課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
六年級(jí)
銅鑼山研學(xué)實(shí)踐基地，迎來了六年級(jí)的同學(xué)們。對(duì)于畢業(yè)前的這次春季研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們分外珍惜。在紅軍學(xué)堂里，他們聽紅色故事、重溫革命歲月，孩子們的愛國主義教育從感受家鄉(xiāng)這片紅色熱土開始。他們?cè)趯?shí)踐指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，分散在茶壟里，一手持茶枝，一手采新葉，滿手茶香，滿籃新綠。沉浸式體驗(yàn)炒茶制茶過程，了解從樹葉到茶葉的華麗演變。豐富多彩的實(shí)踐課程激發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，更為他們?cè)鎏砹艘环輰氋F的童年記憶，歡聲笑語不斷！
過去，書本是孩子的世界；現(xiàn)在，世界是孩子的書本。鄰水二小為更好地落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，致力于讓學(xué)生走出課堂、走出校園、走進(jìn)大自然，更好地了解鄰水文化、傳承紅色基因，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛科學(xué)、熱愛自然與家鄉(xiāng)的情感，在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中培育德智體美勞全面發(fā)展的二小少年。（通訊員 張燕 張浩）
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