為了進(jìn)一步提高教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力與教育教學(xué)組織水平，立足名園本教研，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，以及促進(jìn)姊妹幼兒園之間的學(xué)習(xí)與交流。2024年4月23日，岳池縣北街幼兒園和御景城幼兒園開展了聯(lián)合教研活動。
首先，在弋園長的帶領(lǐng)下，御景城幼兒園一行人參觀了我園的園所環(huán)境，實(shí)地參觀了我園北花園、北草園、北果園及各班班級特色文化，詳細(xì)了解了我園的特色文化及課程建設(shè)的發(fā)展情況。
接著，由北幼兩位老師進(jìn)行公開課展示。兩位老師結(jié)合幼兒不同年齡段的認(rèn)知特點(diǎn)，精心設(shè)計活動流程，充分準(zhǔn)備課件及教學(xué)活動用具；并以幼兒的興趣與需要為出發(fā)點(diǎn)，尊重孩子的自主性，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境和活動環(huán)節(jié)，讓幼兒通過直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作獲得經(jīng)驗(yàn)積累和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)豐富有趣的教學(xué)活動。
隨后，我園教師與御景城幼兒園的老師們共同進(jìn)行了評課教研。通過自評、他評的方式，老師們總結(jié)了活動中的亮點(diǎn)和有待改善的地方，從目標(biāo)制定、教材選擇、課程設(shè)計等方面進(jìn)行深入探討。景幼老師們在研討中針對每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行了很好的剖析，同時對授課教師活動中存在的不足給予了建議，使每位教師在此次活動中都受益匪淺。
交流覓新知，共話促成長。教育的發(fā)展需要互鑒交流、取長補(bǔ)短。此次兩園聯(lián)合教研活動，為北幼、景幼提供了相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺。我們將繼續(xù)本著相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共解疑難的原則，攜手并進(jìn)、共同發(fā)展！（通訊員 尹福源）
岳池縣北街幼兒園,‘石’全‘石’美,北街幼兒園
