“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，閱讀能幫助孩子們打開探索未知世界的大門，閱讀能帶給孩子們無(wú)限的樂趣。當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，孩子便擁有了人生的一筆寶貴財(cái)富。為了讓小朋友們了解圖書館的環(huán)境、設(shè)施，體驗(yàn)閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒從小愛讀書、會(huì)讀書、讀好書的習(xí)慣，廣安區(qū)濃洄幼兒園在世界讀書日到來(lái)之際帶領(lǐng)中班孩子們走進(jìn)圖書館，開啟了一段充滿書香的旅程。
排好整齊的隊(duì)伍，自覺輕聲交談，孩子們開始了接觸圖書館的第一課。講解員帶領(lǐng)幼兒及老師，介紹閱讀分區(qū)、圖書分類，了解自助辦證機(jī)、借還機(jī)、檢索機(jī)等基礎(chǔ)設(shè)施的使用功能。豐厚的藏書，先進(jìn)的智能借閱設(shè)備深深吸引了孩子們的興趣，大家踴躍舉手，大膽提問，向圖書管理員進(jìn)一步了解翻閱圖書、借閱圖書的方法。
在老師和工作人員的帶領(lǐng)下，小朋友們開始走進(jìn)閱覽室。孩子們對(duì)這里的布置格局、優(yōu)美的環(huán)境，表現(xiàn)出濃厚的興趣，不由感嘆道：圖書館的書好多呀！圖書室好漂亮呀！
孩子們?cè)陂営[室里，安靜地坐在位子上，和家長(zhǎng)認(rèn)真地看著書，情緒也隨著書中的內(nèi)容變化。或眉頭緊鎖，或會(huì)心一笑，沉浸在書的海洋中……閱讀后親子進(jìn)行繪聲繪色地親子閱讀分享。他們被好聽的故事吸引著，個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神的傾聽著。
書簽是標(biāo)記頁(yè)碼的實(shí)用工具，也是閱讀的“好伙伴”。在老師的指導(dǎo)下，幼兒和家長(zhǎng)發(fā)揮奇思妙想，制作出色彩豐富、形狀獨(dú)特的書簽，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
閱讀結(jié)束后，孩子們自主分享與家長(zhǎng)共同完成的調(diào)查表，就“去圖書館需要注意什么？”“圖書館的圖書是怎么分類的？”“圖書館里有什么人？”等一系列問題進(jìn)行思考和繪畫。
孩子們通過一次充滿書香和童趣的圖書館之旅，親身體驗(yàn)了圖書館濃濃的閱讀氛圍，開拓了眼界、豐厚了知識(shí)、增強(qiáng)了閱讀興趣。這一次的活動(dòng)，在孩子們的心靈深處播下了一顆熱愛閱讀的種子。愿孩子們?cè)陂喿x中快樂成長(zhǎng)，乘著閱讀展翅飛翔！
廣安區(qū)濃洄幼兒園,交警叔叔進(jìn)校園,濃洄幼兒園
