2024年2月26日，是我們的開學(xué)日，經(jīng)歷了一個寒假的小班小朋友們，是否還適應(yīng)幼兒園的生活呢？并且今天小班還來了許多新生，我們一起來看看小班的幼兒們的表現(xiàn)吧。
今天對于小班新生們來說，將是一個充滿好奇和興奮的日子。他們將與新的老師和同學(xué)見面，探索幼兒園的環(huán)境，開始適應(yīng)新的生活節(jié)奏和規(guī)則。但是也有很多有明顯分離焦慮的孩子，他們的表情可謂算是“五花八門”。老師們也仿佛長了“三頭六臂”，安撫了這個又來安撫那個。
關(guān)于小班新生的分離焦慮，我園十分重視，我園老師都做好了相關(guān)準(zhǔn)備工作，我們讓家長帶領(lǐng)提前參觀幼兒園，讓孩子熟悉一下新的環(huán)境。我園老師也提供溫暖的接待，讓新生感受到關(guān)愛和安全。給予新生足夠的關(guān)注和幫助，幫助他們適應(yīng)新的環(huán)境。我們與家長建立密切聯(lián)系，了解孩子的喜好、習(xí)慣和特殊需求，以便更好地照顧和教育孩子。隨時與家長保持溝通，及時反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)和進(jìn)展。老師也在幼兒園中創(chuàng)設(shè)友好、溫馨的氛圍，讓孩子感受到彼此之間的友愛和支持。鼓勵孩子參與各種活動，培養(yǎng)他們的合作精神和社交能力。（通訊員 李忻珂）
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