5月17-18日，鄰水縣第六小學舉辦了“融彩課堂”數(shù)學競教活動，來自學校六個團隊的24名教師參與了比賽。 本次活動中，各組隊通過說課、上課、評課、作業(yè)設計四個環(huán)節(jié)，共同打造出一個個和諧、高效的教學活動范例。
全校各科老師在參與了聽、評課環(huán)節(jié)后，針對參賽教師團隊設計的課例，進行了充分地探討。通過本次活動，所有老師都有了共同的認識，即在新課標理念下，老師們要積極探索各學科關聯(lián)，圍繞知識內容深挖課內外資源，精心設計在多學科融合下，能充分培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的活動。老師們在本次活動中，也注重了教-學-評的一體化，在問題的層次和坡度上也關注了學生思維的發(fā)展，注重了在教學實踐中創(chuàng)設生活情境，促進了學生學習方式的變革。
據悉，本次活動是第六小學4月份全員參與“融合教學”主題教研活動的延伸，以“融彩課堂”為活動載體，致力于提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，打造高效課堂。(通訊員 鐘敏)
鄰水縣第六小學
