“百舸爭流展風(fēng)采，同臺(tái)競技育人才。”為落實(shí)廣安區(qū)教科體局2023年工作要點(diǎn)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和“雙減”工作要求，突出課堂教學(xué)在質(zhì)量提升中的主陣地和教學(xué)名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用。4月26日-27日，廣安區(qū)東方小學(xué)開展為期兩天的青年教師抽簽賽課活動(dòng)，共9位教師參賽，各學(xué)科教師到場(chǎng)觀摩與學(xué)習(xí)。
4月25日上午，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各教研組長的監(jiān)督下進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)抽簽工作。40歲及以下的老師中語文、數(shù)學(xué)學(xué)科各抽中2名參賽教師，綜合組抽中音樂、美術(shù)、體育、英語、科學(xué)5個(gè)參賽教師。9名被抽中參賽教師只有一天的時(shí)間準(zhǔn)備，減少打磨周期，讓每堂競教課更接地氣，保持課堂“原滋原味”。教師們積極探索，大膽嘗試，26日下午伊始，9堂精品課陸續(xù)閃亮登場(chǎng)。
此次競賽展示了參賽老師匠心獨(dú)運(yùn)的備課，獨(dú)具魅力的教學(xué)設(shè)計(jì)、過硬的基本功和出色的綜合素質(zhì)，每一節(jié)課都精心設(shè)計(jì)，讓人耳目一新。
課堂上，3位青年教師靈活多樣的教學(xué)手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，變化多端的多媒體課件，都給大家留下了深刻的印象和啟迪。當(dāng)然，通過賽課，大家也知道了自己的不足，明確了今后努力的方向。我們相信在老師們的積極參與下，一定會(huì)達(dá)到協(xié)作教研，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目標(biāo)。
語文學(xué)科抽簽競教內(nèi)容為三年級(jí)下冊(cè)《漏》，汪瑜和胡海燕兩位上課教師盡情發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合各學(xué)段的學(xué)情特點(diǎn)，積極探索，大膽創(chuàng)新，充分挖掘教材，以別具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、豐富多樣的教學(xué)手段、扎實(shí)的教學(xué)基本功，讓我們看到了語文教學(xué)的高效和精彩!
課堂亮點(diǎn)不斷，精彩不斷。數(shù)學(xué)抽簽競教內(nèi)容是西師版三年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》一課，吳敏和蔣燕兩位教師都把各自的教學(xué)特色展示得淋漓盡致，講課條理清晰，課件新穎生動(dòng)，內(nèi)容各具特色，學(xué)生暢游在自主探究的氛圍里，有實(shí)踐與交流，有感悟與體驗(yàn)，讓我們感受到數(shù)學(xué)的魅力所在。
趙麗老師執(zhí)教的是六年級(jí)英語《Hespenttwenty-onehoursinspace》一課，趙老師的課件制作精美，板書簡潔美觀，教學(xué)流程清晰完整，教學(xué)組織能力強(qiáng)，多樣化表揚(yáng)，多形式操練，點(diǎn)燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。
張嬌老師執(zhí)教的是蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《擺的快慢與什么因素有關(guān)》一課，張老師引導(dǎo)學(xué)生指出擺的快慢與擺繩的長短、擺錘的重量，擺幅的大小有關(guān)，緊接著研究與它們的關(guān)系，從而得出結(jié)論;教學(xué)過程秩序井井有條，能立足課堂，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)。
此次青年教師抽簽賽課活動(dòng)，不僅踐行“雙減”政策，同時(shí)也進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。東方小學(xué)將以此次競賽為契機(jī)，乘著“雙減”的東風(fēng)，積極探索課堂教學(xué)的新方法、新策略，讓“雙減”工作擲地有聲，著力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。(通訊員 顏永紅 楊琴)
廣安區(qū)東方小學(xué),2020年感恩義賣活動(dòng),關(guān)工委工作
