為了擴(kuò)大小學(xué)生的社會視野,幫助孩子們增長見識、了解社會、正確認(rèn)識自我,保護(hù)自我。在廣安區(qū)濃溪鎮(zhèn)小學(xué)校教導(dǎo)處、少工委的精心組織下,于4月17日開展了一次家校社共育的社會實(shí)踐活動(dòng)。
上午9時(shí)10分,參與活動(dòng)的師生及學(xué)生家長走近了濃溪鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐站,實(shí)踐站工作人員及廣安市家庭教育促進(jìn)會共同邀請了廣安市心理健康教育協(xié)會的邱講師,對參加活動(dòng)的師生及學(xué)生家長進(jìn)行主題為“科學(xué)家教 預(yù)防侵害”的教育講座。在講座中,邱老師通過問答、互動(dòng)、游戲等寓教于樂的方式讓學(xué)生認(rèn)識自己的身體,學(xué)習(xí)如何分辨和防范性侵害、遭受侵害時(shí)怎么辦等自我保護(hù)知識,提高未成年人自我保護(hù)的意識和能力;在家校共育講座中,科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生家長要營造良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生家長的監(jiān)護(hù)能力、教養(yǎng)能力,是未成年人掌握自我保護(hù)的方法與策略,護(hù)航未成年人的健康成長。
社會實(shí)踐是學(xué)生教育的一部分,通過參加社會實(shí)踐,可以幫助學(xué)生們了解社會,認(rèn)識社會,在學(xué)習(xí)中能夠?qū)W會自我監(jiān)管、自我保護(hù)的能力。同時(shí)搞好家校社共育就猶如建設(shè)好一個(gè)好的生態(tài)系統(tǒng),學(xué)生是種子,家庭是土壤,教師是園丁,社會是環(huán)境;種子飽滿,土壤肥沃,園丁辛勤,環(huán)境適宜,才能為學(xué)生的健康成長提供有力的保障。(通訊員 張玉霞 謝小軍)
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