教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線。為加強教師的質(zhì)量意識，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師教學(xué)水平，亮出優(yōu)點，改進教學(xué)。2月27日下午，鄰水縣龍安小學(xué)舉行了2022年秋質(zhì)量監(jiān)測分析總結(jié)會，全體教師參加了會議。
此次會議的前期，各任課教師針對本班學(xué)生的期末質(zhì)量監(jiān)測情況，先進行了書面的自我分析，找到本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況中存在的問題，思考改進措施。在教學(xué)質(zhì)量分析會上，教導(dǎo)處首先把各年級學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀、考試得分數(shù)據(jù)進行了有理有據(jù)的分析解說，并對進步的班科進行了及時的肯定和表揚。隨后，分管領(lǐng)導(dǎo)范校長結(jié)合上期質(zhì)量監(jiān)測情況提出合理建議，就本期教學(xué)工作進行了詳細安排布置。建議大家：詳盡規(guī)劃，合理安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時間、內(nèi)容、進度;扎實過程，知識堂堂清，天天清，周周清，月月清;講究方法，因材施教，遵循認知規(guī)律;分層要求，做到優(yōu)則更優(yōu)，中則提升，困則保底;輔導(dǎo)優(yōu)化，耐心細致，走進內(nèi)心，獎勵協(xié)同，家校共促;關(guān)注動態(tài)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)、生活動態(tài)、心理動態(tài);細膩輔導(dǎo)，個別談心，榜樣示范，轉(zhuǎn)移注意，欲擒故縱。努力把教學(xué)工作推上新的臺階。
通過此次工作會的召開，幫助教師明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)，為教師們以后的教學(xué)工作更好地開展有著積極地推進作用。相信各位教師，在以后的教學(xué)道路上，能夠更上一層樓。(通訊員 范林濤 杜佳潔)
鄰水縣龍安小學(xué),教研促成長
