“節(jié)能減排學校行動”是“節(jié)能減排全民行動”的重要組成部分,樂善小學校高度重視加強節(jié)能減排工作,緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學校、節(jié)約減排、科學發(fā)展”為核心,廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實際,大力的教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識。
一、統(tǒng)一思想，全員參與
為了統(tǒng)一思想,提高認識，學校首先利用周一國旗下講話向全校師生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動”倡議書,要求全校師生思想先行,認真重視，全員參與,并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應,做節(jié)能減排小主人。
二、開展以“節(jié)約”為主題的教育周活動
為使學生樹立節(jié)約高尚、浪費可恥的意識,日常節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動:第十周：“節(jié)約用水”教育周，第十一周：“節(jié)約用電”教育周，第十二周：“節(jié)約用紙”教育周，第十三周:“節(jié)約糧食”教育周。一周一個教育主題,各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動,如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。
三、開展“節(jié)能減排,從我做起”主題隊會
各中隊開展了“節(jié)能減排,從我做起”主題隊會,以小品、游戲、討論、采訪等形式,讓學生了解浪費資源帶來的危害,倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識,動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作,使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
四、開展“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�
學校向每個家庭發(fā)放了“綠色天使行動”倡議書,發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持。有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)約用水”比賽...效果顯著的親子活動，使學校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。
這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動,進一步提高了師生的節(jié)能意識,營造了節(jié)約能源,保護環(huán)境的良好氛圍。全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念。養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護意識。(通訊員 李茜)
武勝縣樂善小學,樂善小學,主題黨日活動
