為了推動廣安市學前教育的高質量發(fā)展，2022年11月3日至4日，由廣安市教育科學研究所、廣安市羅鳳名園長工作室主辦，廣安市第一幼兒園承辦的“廣安市羅鳳名園長工作室專題研修活動暨廣安市學前教育發(fā)展聯(lián)盟第四屆交流會”在一幼成功舉辦。廣安市委教育工委書記、市教體局黨組書記、局長黎均平，廣安市教育科學研究所所長周永紅、學義科科長汪洪波、廣安市學前教育發(fā)展聯(lián)盟成員代表、各縣、園區(qū)學前教育教研員等50余人參加了此次活動。
參會的老師們于門口簽到后就開始在一幼老師的帶領下參觀園所大環(huán)境，并對一幼的戶外自主游戲、分享回顧環(huán)節(jié)等進行了觀摩。觀摩結束后，現(xiàn)場觀摩人員對一幼的辦園文化、辦園理念、園所環(huán)境以及自主游戲開展情況，作出了較高的評價。
隨后，黎均平局長與各位園長開展了座談會。黎局表示，黨的二十大精神振奮人心，催人奮進。我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。作為幼教工作者，我們要深入學習、深刻領會黨的二十大精神，把思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。各位園長都紛紛各抒己見，在總結經驗中求提升，在展望未來中促奮發(fā)。
11月4日，研討會在廣安市羅鳳名園長工作室領銜人羅鳳的致辭下拉開了帷幕。羅園長圍繞“人民滿意”、“立德樹人”等關鍵詞，強調優(yōu)質的教育、公平的教育、有溫度的教育才是人民滿意的教育。幼兒園落實立德樹人的根本任務就是要幫助兒童養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)遵章守紀的意識，萌發(fā)感恩博愛的情懷等。羅園長指出如何貫徹落實黨的二十大精神，怎樣去推動學前教育的優(yōu)質發(fā)展是我們本次大會研討的主題，也是我們今后工作的目標任務。
廣安市第一幼兒園園長成艷作了《基于園本文化內涵的課程建設初探》專題分享。成園長從“凝練園所文化，厘清課程之要;基于辦園理念，架構課程體系;落實課程實施，詮釋文化內涵”三方面展開講解，在課程的建設上，一幼立足于園所文化這塊土壤，力求課程與文化和諧呼應，用課程去詮釋園所的文化內涵，基于校園文化內涵去建設課程。
廣安市第一幼兒園教學園長趙娟以《葆真養(yǎng)正，潤澤童心》為主題，分享了一幼基于園所文化、立足兒童視角的品德啟蒙實施路徑，從擔當使命、自我審視、思中促變三方面介紹了我園品德啟蒙的變革與實踐。
廣安區(qū)兩路口幼兒園教師余婷聚焦觀察困惑、觀察診斷、觀察成果三方面，詳細分享了兩路口幼兒園在教研活動中如何探尋支持策略，助推專業(yè)提升，共享教育幸福。
廣安市第一幼兒園教師楊爽分享了大班游戲案例《河流保衛(wèi)戰(zhàn)》，將小女生家瑗在游戲中經歷多次失敗最終走向成功的故事娓娓道來。楊老師以對話式分享回顧的形式推進幼兒自主游戲，讓孩子在游戲中產生多方面的發(fā)展。
廣安市第一幼兒園教師鄒愛林分享了由一次孩子間為爭搶秋千而爭吵引發(fā)幼兒自制秋千的故事。鄒老師依靠本園資源、老師的引導和幼兒的探索互為依托，螺旋上升，游戲課程逐漸深入、豐滿，從而引發(fā)幼兒的深度學習。
廣安市教育和體育局幼教干部彭堅老師以《淺談幼兒園游戲與課程的關系》為題作了專題講座。從幼兒園游戲與課程的概念、幼兒園游戲與課程的關系、幼兒園游戲課程化和課程游戲化的理解三方面入手，深入淺出為在場的老師們厘清了游戲與課程的關系。
廣安教育科學研究所肖春紅老師分享了如何基于兒童生活，構建適宜課程。肖老師闡述了課程的本質，并厘清了“園本課程”與“特色課程”的關系，介紹了課程建設流程以及如何編制課程體系。
特邀專家成都大學王雨露老師因為疫情原因無法到達會場，他在線上為我們帶來了精彩的分享。王雨露老師從問題與反思、理論與闡釋、重構與實踐三方面對園本課程的實施開展了解析與分享。
通過王雨露老師深入淺出的分享，老師們如同撥云見日，收獲頗多，理解了在共同生活理念下如何回歸教育本質，明確了幼兒園課程建設方向。
此次研修活動不僅為一幼提供了一個良好的展示舞臺，更為聯(lián)盟各單位搭建了互相學習、交流、不斷探索反思的互動橋梁。本次活動已完美落幕，但為幼兒終身發(fā)展奠基是學前教育不變的行動使命。在聯(lián)盟的帶領下，我們將團結一心、共話發(fā)展，為廣安市學前教育優(yōu)質發(fā)展作出應有的貢獻。（通訊員 李倩）
廣安市第一幼兒園,中國水周,節(jié)水護水
