為增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)一步提高教師說課、上課和評課的水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“備出精品教案、上出優(yōu)秀教師”的目標(biāo),培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，鄰水縣鼎屏初中于10月26日至28日開展了為期三天的“三人一優(yōu)課”競教活動(dòng)。
1.說課重理念
參賽老師們精心準(zhǔn)備，從教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程等方面入手，全面地闡述我校課堂“四環(huán)節(jié)”的教學(xué)設(shè)計(jì)理念與教學(xué)流程。參賽者說課設(shè)計(jì)合理，重點(diǎn)突出，理論依據(jù)充分，表現(xiàn)了較好的駕馭教材能力和良好的語言表達(dá)能力。他們用精彩的語言、富有感染力的表情和生動(dòng)有趣的講解，把各自的教學(xué)理論素養(yǎng)展示得淋漓盡致。
2.賽課顯風(fēng)采
在賽課的過程中，參賽老師們發(fā)揮出色，在說課同伴的基礎(chǔ)上，教學(xué)方法靈活恰當(dāng)，教學(xué)過程流暢自然，師生積極互動(dòng)，很好地達(dá)到了說課過程中預(yù)設(shè)的目標(biāo)。教師們各具特色、風(fēng)格迥異的教學(xué)風(fēng)格讓課堂變得生動(dòng)、鮮活，使學(xué)生的課堂主體地位得到充分展示。不同的教學(xué)風(fēng)格、精彩的課堂教學(xué)藝術(shù)贏得了現(xiàn)場聽課老師的高度贊譽(yù)。
3.評課促提高
賽課比賽結(jié)束后，由備課組內(nèi)相應(yīng)學(xué)科且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們作精彩點(diǎn)評。他們不僅肯定了上課教師展現(xiàn)的魅力與風(fēng)采，指出了課堂上的亮點(diǎn)和不足，也提出了中肯的建議。以提高教育教學(xué)能力為目的，學(xué)科老師們的發(fā)言，既有對年輕老師的贊許與勉勵(lì)，也有對中年老師的肯定與期望。評課老師們一致認(rèn)為，參賽教師給大家?guī)砹艘粓鰣鼍实慕虒W(xué)藝術(shù)展示，充分展示了我校教師課堂教學(xué)的良好風(fēng)貌，也達(dá)到了教學(xué)交流的目的。
本次大賽為在場的所有老師們提供了學(xué)習(xí)觀摩和講課展示的平臺(tái)，老師們教研的積極性和教研的熱情得到了充分展示。在活動(dòng)中我們每一個(gè)備課組的成員都積極主動(dòng)，為了這次活動(dòng)獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì)，出謀劃策，體現(xiàn)了老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的集體精神。同時(shí)，也為全面提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（通訊員 李彥琳）
鄰水縣鼎屏初中,班主任工作半期總結(jié)會(huì),鼎屏初中
