“學(xué)然后知不足,教然后知困”,教學(xué)也是一段自我成長(zhǎng)的過(guò)程。為幫助學(xué)校青年教師的成長(zhǎng),2022年6月23日得勝小學(xué)組織具有高級(jí)職稱的老教師給青年教師們分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,開(kāi)展了一場(chǎng)生動(dòng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享主題活動(dòng)。
活動(dòng)中,老教師分享了備課、上課、考試、提問(wèn)等教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并從不同角度闡述了對(duì)義務(wù)教育的理解,給青年教師們提出了寶貴建議。青年教師收獲頗多,紛紛表示在以后的教學(xué)工作中將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平,切實(shí)做到“為黨育人,為國(guó)育才”。(通訊員 張基忠 楊玉軍)
前鋒區(qū)得勝小學(xué),“雙減”工作落地