為全面貫徹落實前鋒區(qū)教育科技和體育局印發(fā)的《關于實施“半天無課日”教研活動的通知》精神，促進教師專業(yè)發(fā)展，實現“減負提質增效”，前鋒區(qū)代市鎮(zhèn)小學校扎實、持續(xù)推進半天無課日教研活動，助力教學質量大提升，助推“雙減”落地生根。
近日，代市小學在前期語文學科教研活動的基礎上，不斷總結經驗教訓，不斷完善教研組織運行機制、教研組織引領機制，開啟了新一輪數學學科教研活動。
包聯(lián)制。為讓教研活動輻射到每一位教職員工，學校將中層干部分到各個年級組，牽頭該年級組的教研活動。
評比制。與此同時，學校結合實際，制定了評比機制，由教導處對每一個年級的每一個環(huán)節(jié)進行評比、打分，各年級之間形成競爭機制。其中評比機制涉及教師參與度、教研活動熱度、資料歸檔力度等12個方面。
成效制。學校要求，在本輪活動結束后，每一位老師要針對活動中，感觸最深、領悟最深的一個或者幾個方面進行書面總結，并進行交流，實現有所展、有所感、有所悟，有提升。(通訊員 陳琳)
前鋒區(qū)代市鎮(zhèn)小學校,黨風廉政建設,代市鎮(zhèn)小學校
