為探索“雙減”政策背景下有效的課堂教學(xué)模式，打造各具特色的高效課堂，真正做到“減負(fù)不減質(zhì)”,2022年4月中旬，五谷灣小學(xué)舉辦了落實(shí)“雙減”成長(zhǎng)教師研討課活動(dòng)。
此次活動(dòng)中，參與教師均準(zhǔn)備相當(dāng)充分。譚琴老師執(zhí)教《威尼斯小艇》教學(xué)思路清晰，課堂氣氛活躍，教學(xué)手段新穎，方法多樣，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)在教學(xué)中語(yǔ)言親切，利用圖畫(huà)、動(dòng)作、朗讀等教學(xué)方法讓學(xué)生很好的理解課文內(nèi)容。注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。李貴麗老師《三角形的分類》教態(tài)自然，注重溫故知新，教學(xué)過(guò)程始終堅(jiān)持讓學(xué)生先思考、操作、說(shuō)一說(shuō)你的想法等，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。左立執(zhí)教的《雪絨花》教學(xué)主要以三部分為主線，第一部分:聆聽(tīng)音樂(lè),感受歌詞;第二部分:學(xué)唱《雪絨花》這首歌曲,并讓學(xué)生根據(jù)音樂(lè)自己創(chuàng)編動(dòng)作;第三部分:學(xué)生跟著音樂(lè)加上動(dòng)作自主表演。教學(xué)過(guò)程中教師的神采奕奕、精神飽滿，通過(guò)自己的眼神動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)。
此次活動(dòng)不僅為青年老師提供了展示的舞臺(tái),也是一次教學(xué)基本功的鍛煉和檢閱,為所有老師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍,并且實(shí)實(shí)在在獲得了如何上好一節(jié)課的寶貴經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng),體現(xiàn)了學(xué)校青年教師求真務(wù)實(shí)、積極向上的精神風(fēng)貌。（通訊員 林夢(mèng)婷 邱雪梅）
武勝縣五谷灣小學(xué),“愛(ài)心筑夢(mèng)”資助宣傳活動(dòng)
