為積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的號(hào)召，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣和熱情，構(gòu)建特色書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品味，武勝縣沿口小學(xué)在4月份開(kāi)展了“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我”校園讀書(shū)節(jié)主題系列活動(dòng)。讓每一位孩子親翻書(shū)卷，親近閱讀，親擁書(shū)海，享受閱讀之樂(lè)，創(chuàng)設(shè)具有濃厚文化氣息的書(shū)香校園。
身正為師學(xué)先行。教師們充分利用一切空閑時(shí)間手捧書(shū)本，從名家經(jīng)典中汲取前輩們的智慧和經(jīng)驗(yàn)提升自身閱讀素養(yǎng)，耳濡目染下“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地傳遞給學(xué)生閱讀的接力棒，帶著孩子們一起享受讀書(shū)的快樂(lè)，為學(xué)生飄揚(yáng)起閱讀的旗幟。
課前吟潤(rùn)澤心靈。各班級(jí)開(kāi)展早讀前10分鐘、中午唱歌前20分鐘誦讀經(jīng)典活動(dòng)，把吟誦融入每一天，讓學(xué)生在吟誦中品味，在品味中傳承。
親近經(jīng)典提素養(yǎng)。從4月18日起，學(xué)校公眾號(hào)中專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了“‘沿聲’讀書(shū)時(shí)間到!”好書(shū)推薦欄目，每天向社會(huì)推薦優(yōu)秀經(jīng)典書(shū)目;其次，各年級(jí)分學(xué)段制作古色古香的書(shū)簽、奇思巧思的好書(shū)推薦卡、花樣翻新的手抄報(bào)等，以不同的形式分享自己與經(jīng)典的碰撞，讓大家真切領(lǐng)略到中華經(jīng)典的神韻和傳統(tǒng)文化的魅力。
以賽促讀展風(fēng)韻。學(xué)校舉行了“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我”系列比賽，班上初賽后，每班每個(gè)項(xiàng)目分別推舉兩名學(xué)生參加決賽。一二年級(jí)的講故事比賽繪聲繪色、惟妙惟肖。三四年級(jí)的詩(shī)文朗誦比賽聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫。五六年級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽文思泉涌、妙筆生花。在緊張的比賽中書(shū)香四溢，聲聲如歌!比賽評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生將參加校園博雅之聲“我是小小朗讀者”活動(dòng)。
親子共讀徜書(shū)海。學(xué)校要求家長(zhǎng)每天陪伴孩子讀書(shū)一小時(shí)，并倡議家長(zhǎng)在陪伴孩子閱讀的同時(shí)，自己也重拾書(shū)本，快樂(lè)閱讀，架起一座通往彼此心靈的橋梁，和孩子一起走進(jìn)書(shū)香充盈的精彩世界。
本次活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓全體師生親近書(shū)本，喜愛(ài)閱讀，在讀書(shū)節(jié)的氛圍中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，在縷縷書(shū)香中因讀而樂(lè)、因樂(lè)而靜、因靜而健。（通訊員 龔穎）
武勝縣沿口小學(xué)
