教而不研則淺，研而不教則空。在“雙減”背景下，為提升教育教學(xué)質(zhì)量，2022年3月17日，前鋒區(qū)代市實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開了以“聚焦效果，檢視問題，破難增效”為主題的“半天無課日”集體教研活動(dòng)。
各教研組成員針對學(xué)科教學(xué)中產(chǎn)生的問題和不足等進(jìn)行了客觀、全面、具體的分析，深刻反思了日常教學(xué)中的得與失，并就“破難增效”的解決措施展開了激烈地討論。
教導(dǎo)處田虹主任就“提質(zhì)增效”做出如下要求：
一、立足學(xué)生，課課有得——老師們要從教材深度分析、優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)、學(xué)科研究重點(diǎn)等方面展開，引領(lǐng)老師們基于學(xué)生素養(yǎng)本位，深化教學(xué)研究，提質(zhì)減負(fù)，有效落實(shí)“雙減”。
二、基于作業(yè)，用心設(shè)計(jì)——老師們努力完善并創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)，“梯度”分級，“廣度”延伸，“深度”開發(fā)，讓學(xué)生在作業(yè)中鍛煉多種能力，在減負(fù)提質(zhì)中提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。
三、回顧課堂，自我反思——老師們要勇于反思，敢于應(yīng)對和改善自我的偏差和錯(cuò)誤，這就要求老師用心參與教學(xué)研究，結(jié)合實(shí)際、因材施教、勇于實(shí)踐、善于總結(jié)，不斷探索和掌握學(xué)科教學(xué)的好方法，有效地推行素質(zhì)教育。
研之彌深，行之彌遠(yuǎn)。我們追求的腳步從未停止�；⒛晷奚砹柙坡�,揚(yáng)鞭奮蹄耕耘著。在今后的教學(xué)工作中，我們?nèi)詫⒉恍傅嘏�，在�?shí)踐中反思，在反思中成長，繼續(xù)探索提高教學(xué)質(zhì)量之道，在“雙減”領(lǐng)跑下聚合力，深研力行中啟新章。(通訊員 王思晶)
前鋒區(qū)代市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,九九敬老
