班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。為進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的工作水平。在3月16日下午，在學(xué)校仁慧樓二樓會議室召開 2022年春“責(zé)任與奉獻(xiàn)”班主任工作座談會。學(xué)校校長、安全副校長、中層領(lǐng)導(dǎo)及全校班主任老師參加了此次會議。
會議由學(xué)校安全副校長主持，他首先對2021年學(xué)校班主任工作取得的成績表示了肯定、對全體班主任在即將過去的一年中的辛勤付出表示了感謝。他強(qiáng)調(diào)，我校年輕班主任居多，年輕班主任要注重從班風(fēng)班紀(jì)培養(yǎng)、班干部隊伍建設(shè)、加強(qiáng)家校溝通、個人需多渠道學(xué)習(xí)等方面開展班級管理工作。
政教處楊主任就自己擔(dān)任班主任工作時期的經(jīng)驗與大家進(jìn)行了分享，他列舉了多個班級管理中處理問題過程的實例，生動地闡述了班主任工作的重要性、技巧性和智慧性。楊主任說：班主任工作的過程就是老師與學(xué)生心靈呼喚的過程，我們應(yīng)該用全面的眼光去看待學(xué)生的問題，因為我校是一所農(nóng)村偏遠(yuǎn)初中，學(xué)生多為留守兒童，學(xué)生在成長的路上更需要我們班主任的指引!班主任在班級工作中，尤其需要注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)我們的學(xué)生成長為一個全面的人。
最后，學(xué)校校長做了總結(jié)發(fā)言，劉校長說到：班主任的工作是學(xué)校工作的最終貫徹和執(zhí)行者，班主任工作是繁雜瑣碎的又是非常辛苦的，但這個過程是積累經(jīng)歷的過程，沒有經(jīng)歷就沒有經(jīng)驗、沒有經(jīng)驗就不會有智慧!劉校長就如何才能成為一個優(yōu)秀的班主任和全體與會人員了進(jìn)行了深入探討，最后劉校長呼吁大家我們用我們的責(zé)任心和奉獻(xiàn)來開展班主任工作，從學(xué)生生活中的點滴小事著手去幫助他們成長!我們應(yīng)繼為學(xué)生美好的明天續(xù)努力奮斗!（通訊員 盧科）
鄰水縣興仁鎮(zhèn)初級中學(xué),心理健康專題輔導(dǎo)
