一年最好早春天，凝心聚力促提升。前鋒區(qū)代市小學(xué)在2022年2月28日的教研工作會上，學(xué)校校長鄭春明同志創(chuàng)新型提出“三明”教研活動理念。學(xué)校教導(dǎo)處持續(xù)發(fā)力，組織各教研組以“如何促進(jìn)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)”為主題進(jìn)行探討，拉開了本學(xué)期教研活動大幕。
研討會上，大家放開思維，暢所欲言，集思廣益，群策群力形成了“一二三四五六”工作模式。
一講
講好先烈故事。利用升旗儀式、班隊會課、“愛蕾”廣播站講好英烈英雄英模、時代少年先鋒的故事，引導(dǎo)少年兒童向上向善，樹立文明新風(fēng)尚。
二樹
樹品牌。堅持教學(xué)樹品牌。大力發(fā)展教育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校品牌形象提升，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在更好的環(huán)境遇見更好的自己。
樹榜樣。通過少先隊大隊充分挖掘少年兒童的優(yōu)秀品質(zhì)，并對其肯定表彰，弘揚正能量，感召全體少年兒童向其學(xué)習(xí)。
三督
通過教師、同學(xué)、家長三方面對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行督促。家校共管，匯聚合力，雙向監(jiān)督，共同促進(jìn)。
四評
以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，從學(xué)校評、教師評、同學(xué)評、家長評四個角度幫助孩子糾錯糾偏。
五立
立言需謹(jǐn)慎、立行講誠信、立身當(dāng)為學(xué)、立志當(dāng)高遠(yuǎn)、立心當(dāng)鑄魂。
六揚
通過“一件好事?lián)P”“一次進(jìn)步揚”“一次建議揚”“一次發(fā)言揚”“一次感恩揚”“一次糾錯揚”活動增強孩子自信，獲得學(xué)習(xí)幸福感。
越關(guān)注哪種行為，哪種行為就會越多;忽視哪種行為，哪種行為就會慢慢消失。所以我們可以肯定孩子的行為，肯定孩子的動機，還可以肯定孩子的情緒，以及其它所有可以肯定的東西，擅用正面力量，把孩子的點點輝光，匯聚成美好人格的星辰大海。
一年好景君須記，正是計劃開始時。新的學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)沿著“三明”教研的指導(dǎo)方向，深耕精研，戮力前行，真正實現(xiàn)課堂提質(zhì)增效，助力教育質(zhì)量提升。(通訊員 陳琳)
前鋒區(qū)代市小學(xué),“119”安全應(yīng)急演練活動,代市小學(xué)
