“澆花要澆根，育人要育心”。為了扎實推進學校心理健康教育工作，培養(yǎng)學生健全的人格和良好心理品質(zhì)，3月4日下午，岳池縣實驗學校開展了“笑對挫折，讓生命更精彩”心理健康教育講座。
活動伊始，心理健康教育楊婷老師通過“破蛹成蝶”的小故事引導同學們思考：生命之旅不可能總是一帆風順，挫折和失敗也是人生的一部分。人只有經(jīng)過挫折和磨礪，才能提高克服困難的能力，最后走向成功。學習也是如此，要笑著完成每一次作業(yè)，笑著面對每一次考試，笑著迎接每一次困難，讓挫折成為自己成長路上的階梯。
隨后，楊老師通過“進化論”游戲、角色扮演、情境選擇、觀看視頻等互動環(huán)節(jié)，讓孩子們感悟挫折——直面挫折——戰(zhàn)勝挫折。親切的笑容、開放性的話題很快把同學們領(lǐng)入課堂，投入對話。同學們認真思考，積極發(fā)言，把自己的所思所想與老師、同學交流互動，現(xiàn)場氣氛熱烈而融洽。最后針對一些學生心理承受力低、缺乏自信、難于應付挫折等不良表現(xiàn)，楊老師引導同學們正確看待父母老師對自己的批評教育，笑對挫折，讓生命更精彩，做積極樂觀自信的學生。
課后，同學們紛紛感言活動有趣，輕松愉悅，富有啟發(fā)性。四年級一班許子萱同學說：“我很喜歡這樣的心理健康課程，此次活動讓我進一步明白了生命的意義，在以后的學習生活中我要敢于面對困難，直面挫折，永不放棄，把生活中的陰影變成陽光與花朵。”該校德育處負責人表示，40分鐘的講座情理交融，達到了幫助學生正確認識自我，關(guān)注心靈，培養(yǎng)健全人格和良好的心理品質(zhì)的目的。
據(jù)悉，實驗學校一直重視學生的心理健康教育，常態(tài)化上好心理健康課，開辟了溫馨舒適的心理咨詢室，安排多名教師參加了小學心理健康教育培訓。學校前期已舉辦“關(guān)注留守兒童、預防性侵教育”、“獨一無二的自己”、“新學期入學心理準備”等心理健康教育講座。學校將繼續(xù)加強師資隊伍建設，助推學校心理健康教育，全面落實“雙減”政策，促進學生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，為學生健康成長和幸福生活奠基。(通訊員 刁志斌)
岳池縣實驗學校,岳池縣文化廣播電視,關(guān)愛留守兒童
