盼望已久的寒假即將來(lái)臨，為有力落實(shí)“雙減”政策，豐富同學(xué)們的寒假生活，指導(dǎo)加強(qiáng)親子交流，幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的寒假，1月17日，前鋒區(qū)代市實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行“雙減”背景下高質(zhì)量寒假作業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)題研討會(huì)，研討如何科學(xué)、合理布置寒假作業(yè)。校長(zhǎng)張瑞坤組織各教研組備課組進(jìn)行交流探討。
各教研組、備課組根據(jù)“雙減”文件要求，設(shè)計(jì)寒假學(xué)科作業(yè)，彰顯作業(yè)育人功能，提升教師作業(yè)設(shè)計(jì)水平、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，班級(jí)將進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)、特色作業(yè)評(píng)選，并在校內(nèi)展示交流。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)鄧曉艷建議可以為同學(xué)們量身制作書(shū)單和“閱讀存折”，希望同學(xué)們?cè)诩倨谂c書(shū)香為伴，讓閱讀成為習(xí)慣。在閱讀中學(xué)會(huì)思考，在書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)，分享讀書(shū)的喜悅，開(kāi)學(xué)召開(kāi)讀書(shū)分享交流會(huì)，讓孩子們暢游在書(shū)的海洋中，吮吸著書(shū)本帶來(lái)的甘甜雨露。
數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)鮮小立表示數(shù)學(xué)作業(yè)在基礎(chǔ)性作業(yè)和拓展性作業(yè)中應(yīng)突出數(shù)學(xué)的綜合性和實(shí)踐性，注重?cái)?shù)學(xué)學(xué)科與生活的融合。例如寒假作業(yè)布置可為：和家人羅列年貨清單，購(gòu)買(mǎi)年貨，計(jì)算開(kāi)支，將數(shù)學(xué)知識(shí)和年貨購(gòu)置巧妙結(jié)合在一起，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué);如春節(jié)商家促銷(xiāo)方面的，家庭購(gòu)物方面的，街頭游戲方面的問(wèn)題等。旨在通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解。
其他學(xué)科教研組成員相繼表示應(yīng)更注重作業(yè)的實(shí)踐性，以現(xiàn)行教材內(nèi)容或?qū)W生對(duì)周?chē)澜绾蜕顚?shí)際中的問(wèn)題為探究?jī)?nèi)容，以學(xué)生獨(dú)立、自主、合作、討論為基本形式，設(shè)計(jì)了觀察結(jié)構(gòu)類(lèi)、實(shí)驗(yàn)探究類(lèi)、思維導(dǎo)圖類(lèi)、論文類(lèi)、手抄報(bào)類(lèi)等作業(yè)供學(xué)生選擇，打開(kāi)思維，了解科學(xué)，關(guān)注社會(huì)。此外，老師還應(yīng)充分理解學(xué)生之間的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的不同差異設(shè)計(jì)出不同層次的作業(yè)，使作業(yè)不但開(kāi)放，且豐富靈活。
最后，張瑞坤校長(zhǎng)指出：不管哪個(gè)學(xué)科，都要注重作業(yè)的實(shí)踐性和拓展性，動(dòng)手操作與動(dòng)腦思考相結(jié)合，五育融合，知行合一，要統(tǒng)籌、科學(xué)地布置作業(yè)，重視層次性、有效性和探究性。
今年的寒假作業(yè)內(nèi)容更豐富，形式呈現(xiàn)多樣化，活動(dòng)性、趣味性、體驗(yàn)性等個(gè)性化作業(yè)特色鮮明，切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，做到減負(fù)提質(zhì)，立足于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)習(xí)俗，力求貼近生活，貼近社會(huì)熱點(diǎn)，讓孩子們?cè)谏钪惺斋@知識(shí)，開(kāi)闊見(jiàn)聞，提升素養(yǎng)，讓孩子在探索的過(guò)程中愉快度過(guò)一個(gè)有意義的虎年寒假。(通訊員 王思晶 田虹)
前鋒區(qū)代市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,“119”消防演練
