為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂的基本功。2021年12月2 日，護安小學(xué)舉行數(shù)學(xué)公開課教研活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體數(shù)學(xué)老師參與聽、評課活動。
本節(jié)課由六年級數(shù)學(xué)老師羅虎在本班教室主講。授課內(nèi)容是《分?jǐn)?shù)的混合運算》，羅老師先用整數(shù)的混合運算引入分?jǐn)?shù)的混合運算，在引入過程中先講運算順序，再請同學(xué)上去具體練習(xí)。羅老師是一位從教二十幾年的老師，他的教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)方法多樣，語言風(fēng)趣幽默，能夠熟練的應(yīng)用多媒體輔導(dǎo)教學(xué)，把知識直觀地呈現(xiàn)給學(xué)生，受到廣大學(xué)生的熱烈歡迎。課上羅老師結(jié)合本班學(xué)生實際情況，精心設(shè)計了教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，緊緊圍繞課程主題的重難點教學(xué)，思路清晰，重難點突出。課中，還利用小組合作探究來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。既培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識、也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和發(fā)散思維能力。
聽課結(jié)束后，數(shù)學(xué)組老師聚集在學(xué)術(shù)報告廳開展評課活動。首先，羅老師闡述了這節(jié)課的設(shè)計理念與設(shè)計原則。然后，老師們分別從教師的主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性、學(xué)科性進行了評課，分別提出了自己的合理建議。
通過本次教研活動，讓全校數(shù)學(xué)老師齊聚一堂，共同探討先進的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)理念和教學(xué)方法，以便更好地服務(wù)于自己的教學(xué)工作，從而提高教學(xué)質(zhì)量。(通訊員 代曉紅 蔣裕蘭)
廣安經(jīng)開區(qū)護安小學(xué),公開課展示活動
