2021年12月1日下午，為落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，大龍鎮(zhèn)小學(xué)校數(shù)學(xué)組進(jìn)行了“雙減”背景下的教學(xué)研討活動。本次活動，聚焦數(shù)學(xué)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)，集中探討各年級數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)與要求。
首先教導(dǎo)處副主任謝建解讀了“雙減”政策和學(xué)校作業(yè)管理辦法，對作業(yè)形式、作業(yè)批改、作業(yè)布置等問題進(jìn)行了說明。
隨后，青年骨干教師熊常蘭就如何科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)做了示范。熊老師從教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情分析、設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)的原則、設(shè)計(jì)的廣度梯度、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、作業(yè)重難點(diǎn)、方法與策略、學(xué)習(xí)評價等方面介紹了自己的作業(yè)設(shè)計(jì)思路。
最后，小學(xué)數(shù)學(xué)組的老師們圍繞“如何調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)”、“如何設(shè)計(jì)個性化作業(yè)”、“作業(yè)如何分層”等問題進(jìn)一步開展專題研討活動。
本次活動，老師們共同商討設(shè)計(jì)高質(zhì)量的作業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)作業(yè)設(shè)計(jì)的多元化，真正做到減負(fù)增效。(通訊員 謝建 張華)
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