11月的校園楓紅菊香，11月的校園書聲朗朗。為深入推進“五育合一”教育綜合改革，全面落實《沿口小學(xué)新進教師三年培養(yǎng)規(guī)劃》，提升新進教師專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)水平，2021年11月，武勝縣沿口小學(xué)開展了新進教師課堂教學(xué)展示活動。活動分三個階段進行，9月15日-10月11日為準備階段，10月12 -11月17日為課堂教學(xué)展示階段，本次展示課分學(xué)科以賽課方式進行，每個學(xué)科展示課結(jié)束后立即進行課堂教學(xué)研討交流活動，全體學(xué)科教師參加研討交流，指導(dǎo)教師對課堂教學(xué)進行點評，指出優(yōu)點和不足。此次比賽共有28位新進教師參加，學(xué)校選派優(yōu)秀的骨干教師擔任新進教師的指導(dǎo)教師。
賽前，教科室制定了科學(xué)的競賽方案及評分標準，本年度進入該校的老師均參加展示課活動，以全面檢驗新進教師的教學(xué)能力。每一位參賽教師課前用心鉆研教材，精心設(shè)計教案，認真制作課件，虛心請教指導(dǎo)教師，反復(fù)試上和磨課，將最飽滿的熱情投入到課堂教學(xué)競賽準備之中。
課堂教學(xué)展示過程中，老師們關(guān)注每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，從素材的選擇到情境的創(chuàng)設(shè)，再到學(xué)習(xí)活動的開展，都具有濃濃的趣味。老師們在課堂中還關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展，通過學(xué)生自主探究，動手實踐，合作交流等學(xué)習(xí)方式使學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人。與此同時，老師們還注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)思維能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，為孩子們的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。28位老師的課堂教學(xué)展示，精彩紛呈，他們先進的教育理念，獨具匠心的教學(xué)設(shè)計，生動活潑的課堂教學(xué)，科學(xué)精美的多媒體課件等得到了師生的一致好評。
該校歷來注重新進教師的培養(yǎng)，落實《沿口小學(xué)新進教師三年培養(yǎng)規(guī)劃》，積極選派新進教師參加片區(qū)、縣、市、省課堂教學(xué)競賽。在2021年廣安市實驗操作大賽中，該校新進教師高坤獲廣安市一等獎，并參加四川省實驗操作大賽;在武勝縣小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)競賽中，該校新進教師唐藝清獲縣一等獎;近幾年來，該校新進教師獲省級獎達32人次。
一分春華，一分秋實，一分耕耘，一分收獲。此次課堂教學(xué)展示活動，通過以賽促學(xué)，以賽促研，以賽促“進”，為該校新進教師搭建了一個展示自我、交流提升的平臺，促進了新進教師的成長進步，激發(fā)了新進教師的潛能，實現(xiàn)了教師間交流互鑒、共同提升的目的。(通訊員 龔穎 蔣天紅)
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