為了全體學生的心理健康，營造自信、陽光、積極的學習氛圍。近段時間鄰水縣乘風中學圍繞“尊重生命，健康自信”開展豐富多彩的了心理健康教育活動。
每個班級開展了問卷調(diào)查活動，班主任根據(jù)問卷情況建立檔案并上報給學校心理老師。還找學生單獨談話或約家長來學校交流。班級設立兩名心理健康委員，平時把觀察到的一些情況告訴老師。班主任結合本班學生實際情況組織開展心理健康教育為主題的班會活動，老師向?qū)W生宣講生命的來之不易，教育學生正確認識自己，戰(zhàn)勝挫折，告訴學生要樹立正確的人生觀和價值觀。學生就此展開了激烈的討論，并紛紛發(fā)表了自己的見解。心理老師為全校老師開辦心理知識講座，指導班主任做好學生心理健康工作，強調(diào)老師要特別關注關心留守學生，殘疾學生、性格特異學生的心理動向。學校還利用國旗下講話，集合集會引導學生關注身體健康，心理健康。
通過一系列活動的開展，促進了學生人格健全發(fā)展，培養(yǎng)了學生樂觀、積極向上的心理品質(zhì)。(通訊員 李立)
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