為認(rèn)真做好疫情防控工作，提高學(xué)校防疫應(yīng)急能力，確保師生在校安全，9月1日上午，麻柳鎮(zhèn)葫蘆小學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)疫情防控演練活動(dòng)。演練即是實(shí)戰(zhàn)，學(xué)校高度重視本次活動(dòng)�；顒�(dòng)全程模擬學(xué)生入校晨檢，在校期間出現(xiàn)突發(fā)病例及應(yīng)急處置，消毒工作等場(chǎng)景規(guī)范的操作流程，力求做到“人人知流程，崗崗懂處理”，用心為學(xué)生撐起“保護(hù)傘”。
一：入校晨檢
學(xué)生們要在校門前指定區(qū)域排隊(duì)等候進(jìn)行體溫檢測(cè)，排隊(duì)間距1米以上，體溫正常的學(xué)生可以進(jìn)入校園。如果教師檢測(cè)到學(xué)生體溫高于37.3℃，必須馬上將這名學(xué)生帶到臨時(shí)隔離復(fù)測(cè)區(qū)域，使用水銀體溫計(jì)更精確地測(cè)量體溫。如果體溫依然異常，詢問學(xué)生的姓名、班級(jí)、家長(zhǎng)聯(lián)系電話以及流行病史，打電話報(bào)告校長(zhǎng)，聯(lián)系相應(yīng)班主任，由班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)打120接到發(fā)熱門診就診。校長(zhǎng)立即打電話向教育局、衛(wèi)健部門匯報(bào)相關(guān)情況，按照規(guī)范防疫程序進(jìn)行處置。
二：突發(fā)情況及應(yīng)急處理
通過午檢，某班發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生發(fā)熱，用紅外線測(cè)溫儀測(cè)量體溫，確認(rèn)超過37.3℃，水銀溫度計(jì)再次測(cè)量后仍超過37.3℃，班主任穩(wěn)定發(fā)熱學(xué)生情緒，并立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)報(bào)告，組長(zhǎng)向上級(jí)匯報(bào)，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。由校醫(yī)身著防護(hù)服到該班級(jí)通過專用通道送至學(xué)校旁邊的衛(wèi)生院進(jìn)行專業(yè)隔離，打電話報(bào)告校長(zhǎng)，班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，然后打120直接接到發(fā)熱門診就診。校長(zhǎng)立即打電話向教育局、衛(wèi)健部門匯報(bào)相關(guān)情況，按照規(guī)范防疫程序進(jìn)行處置。
三：消毒工作
學(xué)生放學(xué)后，后勤主任配制消毒液，由相應(yīng)消毒人員到固定地點(diǎn)衛(wèi)生室領(lǐng)取配置完的消毒液，按照《新冠肺炎疫情防控消毒工作指南》，進(jìn)行噴灑消毒操作，填寫“消毒記錄表”，最后由負(fù)責(zé)安全衛(wèi)生工作的副校長(zhǎng)、分管后勤副校長(zhǎng)驗(yàn)收。
此次演練是學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置的一次“大練兵”，通過本次活動(dòng)，全校教職員工落實(shí)了責(zé)任、明確了分工、清晰了流程、規(guī)范了操作，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，為全校師生的生命安全筑起了一道堅(jiān)固的防線。
達(dá)川區(qū)葫蘆小學(xué),疫情防控演練
